Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a pesquisa que os alunos farão sobre um evento histórico importante para sua comunidade?
(A) -
Os alunos devem se concentrar apenas nos fatos principais do evento.
(B) -
Os alunos devem pesquisar o contexto e o impacto do evento na comunidade.
(C) -
Os alunos devem se concentrar nas opiniões pessoais sobre o evento.
(D) -
Os alunos devem pesquisar apenas sobre os aspectos positivos do evento.
(E) -
Os alunos devem evitar entrevistar pessoas com opiniões diferentes.
Dica
- Incentive os alunos a usar uma variedade de fontes, como livros, artigos, documentos históricos e entrevistas.
- Oriente os alunos a registrar suas fontes de forma precisa.
- Forneça suporte e orientação aos alunos durante o processo de pesquisa.
Explicação
A afirmação (B) está alinhada com o objetivo de pesquisa definido na aula, que é compreender a importância de um evento histórico para a comunidade, incluindo seu contexto e impacto.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estão corretas:
- (A): Os alunos devem pesquisar não apenas os fatos principais, mas também o contexto e o impacto do evento.
- (C): Embora as opiniões pessoais possam ser coletadas durante o processo de entrevista, o foco da pesquisa é compreender o contexto e o impacto do evento.
- (D): Os alunos devem pesquisar todos os aspectos do evento, incluindo aqueles que podem ser considerados negativos.
- (E): Os alunos devem entrevistar pessoas com diferentes opiniões para obter uma compreensão abrangente do evento.
Conclusão
A pesquisa sobre um evento histórico importante é uma oportunidade para os alunos aprenderem sobre o passado de sua comunidade e desenvolverem habilidades de pesquisa e pensamento crítico. Ao compreender o contexto e o impacto do evento, eles podem apreciar melhor sua importância e relevância para a comunidade hoje.