Em qual das seguintes etapas da aula os alunos deverão analisar as fontes históricas fornecidas?
(A) -
introdução
(B) -
coleta de informações
(C) -
registro de informações
(D) -
compartilhamento
(E) -
conclusão
Explicação
De acordo com o plano de aula, a etapa de "coleta de informações" deve envolver a análise das fontes históricas fornecidas aos alunos, a fim de identificar fatos históricos relevantes.
Análise das alternativas
- (a) introdução: esta etapa é dedicada à discussão sobre a importância da pesquisa histórica e os diferentes tipos de fontes históricas.
- (b) coleta de informações: correta. nesta etapa, os alunos analizam as fontes e selecionam fatos importantes.
- (c) registro de informações: os alunos se concentram em criar um registro organizado das informações coletadas.
- (d) compartilhamento: os alunos apresentam seus registros e discutem os fatos históricos.
- (e) conclusão: esta etapa é para reflexão e revisão dos aprendizados da aula.
Conclusão
A etapa de "coleta de informações" é essencial no processo de pesquisa histórica, pois permite que os alunos examinem criticamente as fontes, extraindo informações valiosas para construir a narrativa histórica.