Impactos das Atividades Humanas no Meio Ambiente: Um Estudo de Campo
Título da Aula: "Impactos das Atividades Humanas no Meio Ambiente: Um Estudo de Campo"
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar e descrever alterações ambientais que ocorrem no campo e nas cidades, como erosão, deslizamento, escoamento superficial e intemperismo.
- Relacionar os impactos ambientais provocados pela ação humana com as atividades econômicas, como indústria, agropecuária e comércio.
- Comparar os impactos ambientais em ambientes rurais e urbanos, considerando as diferentes atividades econômicas predominantes.
- Questionar como essas atividades impactam o meio ambiente e quais os impactos dessas atividades sobre a saúde dos seres humanos e animais.
Recursos Didáticos:
- Imagens, vídeos e artigos sobre impactos ambientais no campo e na cidade
- Mapas das regiões estudadas, mostrando as diferentes atividades econômicas e os impactos ambientais associados
- Materiais de construção de cartazes e cartazes prontos sobre o tema
- Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre as diferentes atividades humanas que podem impactar o meio ambiente.
- Peça aos alunos que deem exemplos de atividades humanas que ocorrem no campo e na cidade e que podem causar alterações ambientais.
- Exploração do Tema (20 minutos):
- Divida a turma em grupos e distribua materiais sobre impactos ambientais no campo e na cidade.
- Peça aos alunos que leiam os materiais e identifiquem os principais impactos ambientais causados por cada atividade humana.
- Apresentação e Discussão (20 minutos):
- Peça aos alunos que apresentem suas descobertas para a turma.
- Promova uma discussão sobre os diferentes impactos ambientais identificados e como eles afetam a qualidade de vida das pessoas.
- Comparação de Impactos (20 minutos):
- Oriente os alunos a comparar os impactos ambientais em ambientes rurais e urbanos.
- Peça que identifiquem as atividades econômicas predominantes em cada ambiente e como elas contribuem para os impactos ambientais.
- Atividades Complementares (20 minutos):
- Peça aos alunos que produzam cartazes sobre os impactos ambientais estudados.
- Promova uma exposição dos cartazes na sala de aula e incentive os alunos a visitarem a exposição e a aprenderem mais sobre o tema.
- Conclusão (10 minutos):
- Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância de entender os impactos ambientais causados pelas atividades humanas.
- Desafie os alunos a pensarem em maneiras de reduzir esses impactos e melhorar a qualidade de vida das pessoas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual atividade econômica tem maior potencial para causar erosão do solo?
Resposta: Agropecuária
Qual das atividades econômicas abaixo está mais associada ao impacto ambiental denominado "desmatamento"?
Resposta: Agropecuária extensiva
Qual das seguintes atividades humanas provoca um impacto ambiental mais severo no meio ambiente do campo?
Resposta: pecuária
Qual das atividades humanas abaixo não está diretamente relacionada ao impacto ambiental causado pela indústria?
Resposta: uso de agrotóxicos na agricultura
Qual das seguintes atividades humanas não é uma das principais causas de erosão do solo?
Resposta: florestação
Qual das seguintes atividades econômicas *não* é mencionada no plano de aula como contribuindo para impactos ambientais em ambientes rurais ou urbanos?
Resposta: mineração
Qual das seguintes atividades humanas tem menor impacto ambiental?
Resposta: agricultura de subsistência
Qual das atividades humanas abaixo NÃO é considerada uma causa direta do desmatamento?
Resposta: Deforestação
Qual das atividades econômicas a seguir é considerada uma das principais responsáveis pelo desmatamento em larga escala?
Resposta: Agropecuária Extensiva
Qual das atividades econômicas abaixo é considerada uma das principais causas do desmatamento no mundo?
Resposta: agropecuária