Impactos das Atividades Humanas no Meio Ambiente: Um Estudo de Campo

Título da Aula: "Impactos das Atividades Humanas no Meio Ambiente: Um Estudo de Campo"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Identificar e descrever alterações ambientais que ocorrem no campo e nas cidades, como erosão, deslizamento, escoamento superficial e intemperismo.
  • Relacionar os impactos ambientais provocados pela ação humana com as atividades econômicas, como indústria, agropecuária e comércio.
  • Comparar os impactos ambientais em ambientes rurais e urbanos, considerando as diferentes atividades econômicas predominantes.
  • Questionar como essas atividades impactam o meio ambiente e quais os impactos dessas atividades sobre a saúde dos seres humanos e animais.

Recursos Didáticos:

  • Imagens, vídeos e artigos sobre impactos ambientais no campo e na cidade
  • Mapas das regiões estudadas, mostrando as diferentes atividades econômicas e os impactos ambientais associados
  • Materiais de construção de cartazes e cartazes prontos sobre o tema
  • Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre as diferentes atividades humanas que podem impactar o meio ambiente.
  • Peça aos alunos que deem exemplos de atividades humanas que ocorrem no campo e na cidade e que podem causar alterações ambientais.
  1. Exploração do Tema (20 minutos):
  • Divida a turma em grupos e distribua materiais sobre impactos ambientais no campo e na cidade.
  • Peça aos alunos que leiam os materiais e identifiquem os principais impactos ambientais causados por cada atividade humana.
  1. Apresentação e Discussão (20 minutos):
  • Peça aos alunos que apresentem suas descobertas para a turma.
  • Promova uma discussão sobre os diferentes impactos ambientais identificados e como eles afetam a qualidade de vida das pessoas.
  1. Comparação de Impactos (20 minutos):
  • Oriente os alunos a comparar os impactos ambientais em ambientes rurais e urbanos.
  • Peça que identifiquem as atividades econômicas predominantes em cada ambiente e como elas contribuem para os impactos ambientais.
  1. Atividades Complementares (20 minutos):
  • Peça aos alunos que produzam cartazes sobre os impactos ambientais estudados.
  • Promova uma exposição dos cartazes na sala de aula e incentive os alunos a visitarem a exposição e a aprenderem mais sobre o tema.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância de entender os impactos ambientais causados pelas atividades humanas.
  • Desafie os alunos a pensarem em maneiras de reduzir esses impactos e melhorar a qualidade de vida das pessoas.