Título da Aula: Impactos Ambientais: Explorando as Alterações na Natureza Causadas pelas Atividades Humanas

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e compreender as alterações ambientais que ocorrem no campo e nas cidades, como erosão, deslizamento, escoamento superficial e intemperismo.
• Relacionar os impactos ambientais provocados pela ação humana com as atividades econômicas: indústria, agropecuária e comércio.
• Comparar os impactos ambientais em ambientes rurais e urbanos.
• Questionar como as atividades humanas impactam o ambiente e quais os impactos dessas atividades sobre a saúde dos seres humanos e animais.

Habilidades da BNCC:

• EF03GE11 - Identificar as alterações ambientais que ocorrem no campo e nas cidades, como erosão, deslizamento, escoamento superficial, intemperismo etc., e relacionar os impactos ambientais provocados pela ação humana com as atividades econômicas: indústria, agropecuária, comércio.

Sequência:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o meio ambiente e sua importância para a vida humana.
• Apresente o conceito de impactos ambientais e questione os alunos sobre possíveis exemplos.

2. Alterações Ambientais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua imagens ou vídeos que mostrem diferentes tipos de alterações ambientais.
• Peça aos grupos que observem as imagens e identifiquem as alterações ambientais presentes.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre os fatores que causam essas alterações.

3. Impactos das Atividades Humanas (20 minutos):

• Retome a discussão sobre os impactos ambientais provocados pela ação humana.
• Apresente os principais impactos causados pelas atividades econômicas: indústria, agropecuária e comércio.
• Questione os alunos sobre como essas atividades impactam o meio ambiente.

4. Comparação Rural e Urbano (20 minutos):

• Divida a turma em dois grupos e peça a cada grupo que pesquise os impactos ambientais mais comuns no ambiente rural e no ambiente urbano.
• Em seguida, conduza uma discussão comparando os impactos em ambos os ambientes.

5. Impactos na Saúde (15 minutos):

• Discuta com os alunos sobre os impactos das atividades humanas sobre a saúde dos seres humanos e animais.
• Apresente exemplos de doenças causadas pela poluição do ar, da água e do solo.

6. Questionamento e Reflexão (10 minutos):

• Encerre a aula com um questionamento sobre como as atividades humanas podem ser modificadas para reduzir os impactos ambientais.
• Peça aos alunos que reflitam sobre suas próprias ações e como elas podem afetar o meio ambiente.