Título da aula: Impactos ambientais das atividades humanas nas áreas urbanas e rurais

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente curricular: Geografia

Objetivos de conhecimento:

• Identificar alterações ambientais que ocorrem no campo e nas cidades, como erosão, deslizamento, escoamento superficial e intemperismo.
• Relacionar os impactos ambientais provocados pela ação humana.
• Comparar os impactos ambientais em ambientes rurais e urbanos, relacionando-os com as atividades econômicas: indústria, agropecuária e comércio.
• Questionar como essas atividades impactam o ambiente e quais os impactos dessas atividades sobre a saúde dos seres humanos e animais.

Habilidade da BNCC: EF03GE11 - "Identificar as alterações ambientais que ocorrem no campo e nas cidades, como erosão, deslizamento, escoamento superficial, intemperismo etc., e relacionar os impactos ambientais provocados pela ação humana, bem como comparar os impactos em ambientes rurais e urbanos, relacionando-os com as atividades econômicas: indústria, agropecuária, comércio. Espera-se, ainda, que o aluno possa questionar como essas atividades impactam o ambiente e quais os impactos dessas atividades sobre a saúde dos seres humanos e animais."

Materiais necessários:

• Imagens, vídeos e/ou textos que ilustrem os impactos ambientais das atividades humanas nas áreas urbanas e rurais.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de impacto ambiental. Pergunte aos alunos o que eles entendem por esse termo e se eles têm algum exemplo de impacto ambiental que já tenham visto ou ouvido falar.
• Em seguida, apresente o objetivo da aula e explique que os alunos aprenderão sobre os impactos ambientais das atividades humanas nas áreas urbanas e rurais.

2. Apresentação dos impactos ambientais (20 minutos)

• Apresente aos alunos exemplos de impactos ambientais que ocorrem no campo e nas cidades. Alguns exemplos incluem:
  • Erosão do solo
  • Deslizamentos de terra
  • Poluição do ar e da água
  • Desmatamento
  • Aquecimento global
• Utilize imagens, vídeos e/ou textos para ilustrar os impactos ambientais apresentados.

3. Discussão sobre as causas e consequências dos impactos ambientais (20 minutos)

• Divida a turma em grupos e peça para que cada grupo discuta as causas e consequências de um dos impactos ambientais apresentados.
• Após a discussão, peça para que cada grupo apresente suas conclusões para a turma.

4. Comparação dos impactos ambientais em ambientes rurais e urbanos (20 minutos)

• Peça aos alunos que comparem os impactos ambientais em ambientes rurais e urbanos.
• Eles devem identificar as semelhanças e diferenças entre os impactos ambientais nesses dois ambientes.

5. Questionamento sobre os impactos ambientais das atividades econômicas (20 minutos)

• Peça aos alunos que questionem como as atividades econômicas, como a indústria, a agropecuária e o comércio, impactam o ambiente.
• Eles devem identificar as atividades que causam maiores impactos ambientais e sugerir medidas para reduzir esses impactos.

6. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos da aula e pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida.
• Finalize a aula reforçando a importância de proteger o meio ambiente e de adotar práticas sustentáveis.