Título da Aula: Explorando os Impactos das Atividades Humanas no Meio Ambiente

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetos de Conhecimento:

• Impactos das atividades humanas no meio ambiente
• Relação entre as atividades econômicas e os impactos ambientais
• Efeitos das atividades humanas na saúde dos seres humanos e animais

Habilidades da BNCC: EF03GE11 - Identificar as alterações ambientais que ocorrem no campo e nas cidades, como erosão, deslizamento, escoamento superficial, intemperismo etc., e relacionar os impactos ambientais provocados pela ação humana, bem como comparar os impactos em ambientes rurais e urbanos, relacionando-os com as atividades econômicas: indústria, agropecuária, comércio.

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e descrever alterações ambientais causadas pelas atividades humanas no campo e nas cidades.
• Compreender a relação entre atividades econômicas e impactos ambientais.
• Comparar os impactos ambientais causados pelas atividades humanas em ambientes rurais e urbanos.
• Investigar os efeitos das atividades humanas na saúde dos seres humanos e animais.

Materiais Necessários:

• Apresentação em PowerPoint ou Google Slides
• Vídeos curtos sobre impactos ambientais
• Imagens e gráficos para ilustrar os conceitos
• Folhas de papel e canetas ou lápis
• Acesso a computadores ou tablets para pesquisa

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o meio ambiente e sua importância para a vida humana.
• Mostre imagens e vídeos que ilustram os impactos negativos das atividades humanas no meio ambiente.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esses impactos e se eles têm alguma experiência pessoal com eles.

2. Exploração dos Impactos Ambientais (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um tipo de atividade humana (indústria, agropecuária, comércio, mineração, etc.).
• Peça aos grupos que pesquisem e discutam os impactos ambientais causados por essa atividade.
• Após a pesquisa, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a turma.

3. Comparação de Impactos Ambientais (15 minutos)

• Agora, divida a turma em dois grupos: um grupo representando o ambiente rural e o outro representando o ambiente urbano.
• Peça aos grupos que comparem os impactos ambientais causados pelas atividades humanas em cada ambiente.
• Eles devem discutir as semelhanças e diferenças entre os impactos ambientais em áreas rurais e urbanas.

4. Efeitos na Saúde Humana e Animal (15 minutos)

• Em seguida, discuta os efeitos das atividades humanas na saúde dos seres humanos e animais.
• Mostre exemplos de doenças e condições de saúde que podem ser causadas pela poluição do ar, da água e do solo.
• Fale também sobre os efeitos da desmatamento e da perda de biodiversidade na saúde humana e animal.

5. Conclusão (10 minutos)

• Reúna a turma novamente e conduza uma discussão sobre os principais pontos abordados na aula.
• Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre os impactos das atividades humanas no meio ambiente e como esses impactos podem afetar a saúde dos seres humanos e animais.
• Finalize a aula reforçando a importância de proteger o meio ambiente e de adotar práticas sustentáveis em nossas vidas.