Título da Aula: Explorando a Importância da Água e dos Recursos Naturais para a Vida

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida;
• Identificar diferentes usos da água e reconhecer os impactos ambientais associados a eles;
• Desenvolver consciência sobre a necessidade de proteger e conservar os recursos naturais.

Habilidade da BNCC: EF03GE09 - "Identificar, listar e problematizar, junto aos colegas e ao professor, a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite;
• Lápis de cor ou giz de cera;
• Imagens e vídeos relacionados à água e aos recursos naturais;
• Livros didáticos e materiais de pesquisa.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água e dos recursos naturais para a vida. Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o tema.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão aprender sobre diferentes usos da água e os impactos ambientais associados a eles.

2. Atividade 1: Uso da Água (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel sulfite para cada grupo.
• Peça aos alunos que pesquisem e listem os diferentes usos da água, como consumo doméstico, irrigação agrícola, uso industrial e geração de energia.
• Oriente os alunos a desenhar um diagrama ou gráfico para ilustrar os diferentes usos da água.

3. Atividade 2: Impactos Ambientais (20 minutos):

• Mantenha os grupos formados na atividade anterior.
• Peça aos alunos que pesquisem e listem os impactos ambientais associados a cada uso da água identificado na atividade anterior.
• Oriente os alunos a desenhar um diagrama ou gráfico para ilustrar os impactos ambientais da água.

4. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente seus diagramas ou gráficos.
• Promova uma discussão sobre os diferentes usos da água e os impactos ambientais associados a eles.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas ideias sobre o tema.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e faça um resumo dos principais pontos discutidos.
• Encerre a aula enfatizando a importância de proteger e conservar os recursos naturais, especialmente a água.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas discussões e atividades em grupo.
• Avalie a qualidade dos diagramas ou gráficos produzidos pelos alunos.
• Solicite aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre a importância da água e dos recursos naturais para a vida.