Título da Aula: Água: Um Recurso Essencial e Ameaçado

Ano Escolar: 3º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivo de Aprendizagem (Habilidades da BNCC):

• EF03GE09 - Identificar, listar e problematizar, junto aos colegas e ao professor, a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida.

Materiais:

• Cartazes ou slides com imagens de diferentes usos da água (doméstico, industrial, agrícola, lazer, etc.)
• Folhas de papel e lápis para cada aluno
• Marcadores ou canetas coloridas para cada aluno
• Acesso à internet para pesquisa (opcional)

Procedimentos:

1. Introdução:

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a importância da água para a vida.
• Peça-lhes que compartilhem suas ideias e conhecimentos prévios sobre o assunto.
• Em seguida, apresente-lhes a habilidade de aprendizagem, ou seja, o objetivo da aula.

2. Apresentação de Diferentes Usos da Água:

• Apresente aos alunos cartazes ou slides com imagens de diferentes usos da água (doméstico, industrial, agrícola, lazer, etc.).
• Discuta com a turma sobre cada uso, destacando a importância da água para aquele fim específico.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas ideias.

3. Impactos Ambientais dos Diferentes Usos da Água:

• Peça aos alunos que formem grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Distribua folhas de papel e marcadores ou canetas coloridas para cada grupo.
• Oriente os grupos a escolherem um dos usos da água apresentados na atividade anterior.
• Em seguida, peça-lhes que pesquisem e listem possíveis impactos ambientais associados ao uso escolhido.
• Dê um tempo para que os grupos realizem a pesquisa e elaborem suas listas.
• Após o tempo determinado, peça aos grupos que apresentem suas pesquisas para a classe.

4. Discussão sobre os Impactos Ambientais:

• Após a apresentação dos grupos, promova uma discussão sobre os impactos ambientais levantados.
• Leve os alunos a perceberem as conexões entre os diferentes usos da água e os problemas ambientais resultantes.
• Estimule a turma a refletir sobre a importância de um uso consciente e sustentável da água.

5. Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e reforce a importância da água para a vida e para o meio ambiente.
• Incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre o tema e a adotarem práticas sustentáveis em seu dia a dia.