Título da Aula: Água: Fonte de Vida e Desafios Ambientais

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivo:

• Compreender a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida.
• Identificar e problematizar os diferentes usos da água e seus impactos ambientais.

Habilidades Desenvolvidas:

• EF03GE09 - Identificar, listar e problematizar, junto aos colegas e ao professor, a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida.

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel.
• Lápis de cor ou giz de cera.
• Imagens ou vídeos sobre a importância da água e os impactos ambientais causados pelo uso inadequado da água.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a importância da água para a vida.
• Em seguida, apresente algumas imagens ou vídeos que ilustrem a importância da água para os seres vivos e para o funcionamento do planeta.
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e conhecimentos sobre o assunto.

2. Atividade 1: Usos da Água (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para cada grupo.
• Peça aos grupos que, juntos, façam uma lista dos diferentes usos da água.
• Oriente-os a pensar em usos domésticos, industriais, agrícolas e outros.
• Após alguns minutos, peça aos grupos que apresentem suas listas para a turma.

3. Atividade 2: Impactos Ambientais (20 minutos)

• Peça aos grupos que, juntos, identifiquem e listem os impactos ambientais causados pelos diferentes usos da água.
• Oriente-os a pensar em impactos como poluição, escassez, erosão do solo, entre outros.
• Após alguns minutos, peça aos grupos que apresentem suas listas para a turma.

4. Discussão e Problematização (20 minutos)

• Inicie uma discussão com os alunos sobre os impactos ambientais causados pelo uso inadequado da água.
• Incentive-os a pensar sobre as consequências desses impactos para a saúde humana, para os ecossistemas e para o planeta como um todo.
• Peça-lhes que sugiram soluções para minimizar esses impactos.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida.
• Reforce a necessidade de utilizar os recursos naturais de forma consciente e sustentável.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esses conhecimentos em suas próprias vidas.