Título da Aula: "Água: Fonte da Vida e Desafios Ambientais"

Propósito: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida, bem como os impactos ambientais causados por diferentes usos da água.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida.
• Identificar diferentes usos da água (doméstico, industrial, agrícola, etc.) e reconhecer seus respectivos impactos ambientais.
• Analisar problemas ambientais relacionados à água e propor ações para minimizar esses impactos.

Habilidade da BNCC: EF03GE09 - "Identificar, listar e problematizar, junto aos colegas e ao professor, a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida."

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie uma discussão sobre a importância da água para a vida.
• Pergunte aos alunos sobre diferentes usos da água em suas casas, na escola e na comunidade.

2. Atividade 1 - Uso da Água e Impactos Ambientais (20 minutos):

• Divida a turma em grupos.
• Cada grupo receberá uma ficha com a descrição de um uso específico da água (doméstico, industrial, agrícola, etc.).
• Os alunos devem discutir os impactos ambientais desse uso da água e anotar suas conclusões.

3. Atividade 2 - Problemas Ambientais Relacionados à Água (15 minutos):

• Reúna a turma e apresente alguns problemas ambientais relacionados à água, como poluição, escassez e mudanças climáticas.
• Discuta com os alunos as causas e consequências desses problemas.

4. Atividade 3 - Soluções para Minimizar os Impactos Ambientais (20 minutos):

• Em grupos, os alunos devem propor ações para minimizar os impactos ambientais causados pelos diferentes usos da água.
• Cada grupo deve apresentar suas propostas para a turma.

5. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

• Faça uma breve avaliação da aprendizagem dos alunos, questionando-os sobre os principais conceitos abordados na aula.
• Reforce a importância de preservar a água e os recursos naturais para as gerações futuras.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
• Fichas com a descrição dos diferentes usos da água e seus impactos ambientais

Observação:

• O professor pode adaptar a aula de acordo com o tempo disponível e as necessidades específicas dos alunos.
• A atividade 3 pode ser realizada como um projeto de pesquisa mais aprofundado, com os alunos investigando problemas ambientais relacionados à água em sua comunidade.