Título da Aula: A Importância da Água e dos Recursos Naturais para a Vida

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objeto de Conhecimento: Impactos das Atividades Humanas

Unidade Temática: Natureza, Ambientes e Qualidade de Vida

Habilidades da BNCC: EF03GE09 - "Identificar, listar e problematizar, junto aos colegas e ao professor, a importância da água e dos recursos naturais para a existência da vida".

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância da água e dos recursos naturais para a sobrevivência dos seres vivos;
• Identificar os diferentes usos da água e os impactos ambientais decorrentes destas atividades;
• Desenvolver a capacidade de análise crítica sobre a relação entre atividades humanas e o meio ambiente.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Imagens ilustrativas sobre a importância da água e dos recursos naturais;
• Textos informativos sobre o tema para leitura e análise;
• Vídeos ou documentários curtos sobre os impactos ambientais causados pelo uso inadequado dos recursos naturais.

Procedimentos:

1. Introdução (10 min):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a importância da água e dos recursos naturais para a vida.
• Utilize imagens ilustrativas para exemplificar a relação entre os seres vivos e o meio ambiente.

2. Apresentação do Objetivo da Aula (5 min):

• Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos irão aprender sobre a importância da água e dos recursos naturais, bem como os impactos ambientais causados pelo uso inadequado destes recursos.

3. Leitura e Análise de Texto (20 min):

• Distribua cópias do texto informativo sobre a importância da água e dos recursos naturais para os alunos.
• Peça que leiam o texto atentamente e identifiquem os principais pontos abordados.
• Em seguida, promova uma discussão em grupo sobre o conteúdo do texto.

4. Identificação dos Usos da Água e Impactos Ambientais (20 min):

• Peça aos alunos que, em grupos, elaborem uma lista dos diferentes usos da água e os impactos ambientais decorrentes dessas atividades.
• Cada grupo deve apresentar sua lista para a turma, e todos devem discutir sobre os prós e contras de cada uso da água.

5. Análise de Vídeos ou Documentários (15 min):

• Exiba um vídeo ou documentário curto sobre os impactos ambientais causados pelo uso inadequado dos recursos naturais.
• Após a exibição do vídeo, promova uma discussão sobre o conteúdo apresentado, enfatizando as consequências negativas do uso inadequado dos recursos naturais e a importância de preservá-los.

6. Conclusões e Reflexões (10 min):

• Encerre a aula com uma roda de conversa, perguntando aos alunos o que aprenderam sobre a importância da água e dos recursos naturais, bem como os impactos ambientais causados pelo uso inadequado destes recursos.
• Incentive os alunos a refletir sobre a importância de preservar o meio ambiente e adotar práticas sustentáveis em suas vidas.