Qual das seguintes ações práticas pode ser implementada para reduzir a geração de resíduos na escola?

(A) - 
 realizar campanhas de conscientização sobre o descarte correto do lixo
(B) - 
 instalar diferentes lixeiras para coleta seletiva
(C) - 
 educar os alunos sobre os princípios da reciclagem
(D) - 
 cobrar dos alunos pelo consumo de materiais descartáveis
(E) - 
 todas as opções acima

Explicação

As campanhas de conscientização ajudam a sensibilizar os alunos sobre a importância do descarte correto do lixo e incentivando a redução de resíduos.

a instalação de diferentes lixeiras para coleta seletiva facilita a separação e o encaminhamento adequado dos resíduos recicláveis, reduzindo o volume enviado para aterros.

a educação sobre os princípios da reciclagem é fundamental para que os alunos compreendam os benefícios da reciclagem e como ela contribui para a redução de resíduos.

cobrar dos alunos pelo consumo de materiais descartáveis pode desencorajar o uso excessivo desses materiais, levando à redução da geração de resíduos.

portanto, todas as opções apresentadas são ações eficazes para reduzir a geração de resíduos em ambientes escolares.

Análise das alternativas

  • (a): campanhas de conscientização são importantes para promover o descarte correto do lixo.
  • (b): a coleta seletiva é essencial para separar e encaminhar adequadamente os resíduos recicláveis.
  • (c): a educação sobre reciclagem é fundamental para conscientizar sobre seus benefícios.
  • (d): cobrar por materiais descartáveis pode desencorajar seu consumo excessivo.
  • (e): todas as opções apresentadas são ações práticas para reduzir a geração de resíduos na escola.

Conclusão

A redução da geração de resíduos é uma responsabilidade coletiva e a escola tem um papel fundamental na promoção de práticas sustentáveis. ao implementar essas ações práticas, as escolas podem contribuir para a preservação do meio ambiente e para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis.