Título da Aula: "O Lixo que Produzimos: Desvendando o Consumo e seus Impactos Ambientais"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar os hábitos de consumo na família e entre os colegas de escola.
• Relacionar a produção de lixo com os problemas de consumo.
• Apresentar e problematizar os princípios da redução, reciclagem e reuso para lixos e resíduos.

Habilidade da BNCC: EF03GE08 - "Identificar hábitos de consumo na família e entre os colegas de escola para relacionar a produção do lixo com os problemas de consumo, considerando a perspectiva de que o consumo é um fenômeno social, cultural e econômico, que, muitas vezes, acarreta redução da biodiversidade, poluição ambiental e desigualdades sociais."

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é lixo e como ele é produzido em nossas vidas cotidianas.
   • Pergunte aos alunos onde o lixo é descartado e como eles acham que ele afeta o meio ambiente.

2. Identificação dos Hábitos de Consumo (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo faça uma lista dos hábitos de consumo de suas famílias e colegas de escola.
   • Incentive-os a considerar diferentes tipos de consumo, como alimentação, roupas, eletrônicos e brinquedos.

3. Relacionamento entre Consumo e Produção de Lixo (25 minutos):

   • Reúna a turma e peça que apresentem suas listas de hábitos de consumo.
   • Juntos, analisem as listas e identifiquem quais hábitos geram mais lixo e quais tipos de lixo são produzidos.
   • Utilize imagens ou vídeos para ilustrar os impactos ambientais causados pela produção excessiva de lixo.

4. Princípios da Redução, Reciclagem e Reuso (20 minutos):

   • Apresente os princípios da redução, reciclagem e reuso de lixo.
   • Explique como cada um desses princípios pode ajudar a diminuir a quantidade de lixo gerada e seus impactos ambientais.
   • Incentive os alunos a pensarem em formas de aplicar esses princípios em suas próprias vidas.

5. Conclusão e Compromisso (15 minutos):

   • Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância de cada um assumir atitudes conscientes e responsáveis em relação à natureza, aos resíduos e ao consumo.
   • Peça aos alunos que se comprometam a reduzir, reciclar e reutilizar lixo em suas vidas cotidianas.
   • Incentive-os a compartilhar essas práticas com suas famílias e amigos.