Título da Aula: "Desvendando a Relação entre Consumo, Lixo e o Meio Ambiente"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar hábitos de consumo na família e entre colegas de escola.
• Relacionar a produção de lixo com os problemas de consumo.
• Reconhecer e registrar o destino de diferentes tipos de lixo no ambiente doméstico e da escola.
• Relacionar a produção e destino do lixo aos problemas ambientais nos espaços urbanos e no campo.
• Compreender e problematizar os princípios da redução, reciclagem e reuso de lixo e resíduos.

Habilidade da BNCC: EF03GE08 - "Identificar hábitos de consumo na família e entre os colegas de escola, para relacionar a produção do lixo com os problemas de consumo. Esperam-se que o aluno possa identificar e registrar o destino de diferentes tipos de lixo no ambiente doméstico e da escola, relacionar a produção e destino do lixo aos problemas ambientais nos espaços urbanos e no campo, assim como apresentar e problematizar os princípios da redução, reciclagem e reuso para lixos e resíduos."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papéis sulfite
• Lápices ou canetas coloridas
• Revistas, jornais e embalagens diversas
• Sacos plásticos transparentes
• Luvas descartáveis
• Materiais recicláveis (garrafas plásticas, latas de alumínio, papel, papelão, etc.)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o tema "consumo". Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e experiências sobre o assunto.
• Em seguida, apresente o conceito de "lixo" e explique que o consumo excessivo pode levar à produção de grandes quantidades de lixo.

2. Atividade 1 - Análise de Hábitos de Consumo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua revistas, jornais e embalagens diversas para cada grupo.
• Peça aos grupos que analisem os materiais e identifiquem os hábitos de consumo que estão relacionados à produção de lixo.
• Solicite que cada grupo apresente suas conclusões para a turma.

3. Atividade 2 - Destino do Lixo (25 minutos):

• Leve os alunos para uma área externa da escola (pátio, jardim, etc.).
• Peça que eles observem o ambiente e identifiquem diferentes tipos de lixo.
• Em seguida, distribua sacos plásticos transparentes e luvas descartáveis para cada aluno.
• Solicite que eles coletem amostras de lixo e as coloquem nos sacos.
• De volta à sala de aula, peça aos alunos que classifiquem o lixo coletado em diferentes categorias (plástico, metal, papel, vidro, orgânico, etc.).
• Em seguida, discuta com a turma os possíveis destinos para cada tipo de lixo.

4. Atividade 3 - Problemas Ambientais Causados pelo Lixo (20 minutos):

• Abra uma discussão sobre os problemas ambientais causados pelo lixo.
• Peça aos alunos que mencionem exemplos de problemas que eles conhecem ou já viram.
• Em seguida, apresente alguns dados e informações sobre os impactos ambientais causados pelo lixo, como poluição do solo, da água e do ar, além da degradação de ecossistemas.

5. Atividade 4 - Princípios da Redução, Reciclagem e Reuso (20 minutos):

• Apresente os princípios da redução, reciclagem e reuso de lixo e resíduos.
• Explique que esses princípios são importantes para minimizar a produção de lixo e seus impactos ambientais.
• Em seguida, peça aos alunos que citem exemplos de como eles podem aplicar esses princípios em suas próprias vidas.

6. Conclusão (5 minutos):

• Recapitule os principais pontos abordados na aula.
• Reforce a importância de adotar hábitos de consumo conscientes e responsáveis para reduzir a produção de lixo e proteger o meio ambiente.
• Encoraje os alunos a continuarem aprendendo sobre o tema e a colocarem em prática os princípios da redução, reciclagem e reuso.