Qual das situações abaixo é um exemplo de reconhecimento de padrões nas legendas dos mapas?
(A) -
identificar o símbolo que representa rios em um mapa.
(B) -
usar a legenda de um mapa para encontrar a distância entre duas cidades.
(C) -
observar as diferenças entre as legendas de dois mapas diferentes.
(D) -
criar uma nova legenda para um mapa.
(E) -
analisar as cores usadas para representar diferentes países em um mapa.
Dica
- forneça aos alunos mapas com legendas claras e consistentes.
- peça aos alunos que identifiquem símbolos e cores comuns em diferentes legendas.
- incentive os alunos a criar seus próprios mapas e legendas, utilizando padrões consistentes.
- use recursos visuais, como vídeos e apresentações, para ilustrar o uso de padrões nas legendas dos mapas.
Explicação
O reconhecimento de padrões nas legendas dos mapas envolve a capacidade de identificar elementos comuns e consistentes em diferentes legendas. no caso da alternativa (a), o aluno está identificando o padrão de que um determinado símbolo (por exemplo, uma linha azul) representa rios em vários mapas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se enquadram na definição de reconhecimento de padrões nas legendas dos mapas:
- (b): envolve o uso da legenda para extrair informações específicas, não o reconhecimento de padrões.
- (c): envolve a comparação de diferentes legendas, não o reconhecimento de padrões dentro de uma única legenda.
- (d): envolve a criação de uma nova legenda, não o reconhecimento de padrões em legendas existentes.
- (e): envolve a análise das cores usadas, que não é um padrão comum nas legendas de mapas.
Conclusão
O reconhecimento de padrões nas legendas dos mapas é uma habilidade importante que permite aos alunos interpretar e compreender mapas com eficiência. os professores podem incorporar atividades que envolvam a identificação e análise de padrões nas legendas como parte do ensino de cartografia e estudos sociais.