Título da Aula: O Mundo dos Mapas: Descobrindo a Linguagem Cartográfica

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância das legendas e símbolos na leitura cartográfica.
• Distinguir diferentes tipos de legendas e símbolos padrões utilizados em mapas.
• Utilizar o alfabeto cartográfico para construir legendas e simbologia gráfica.

Habilidade da BNCC: EF03GE07 - Reconhecer e elaborar legendas de mapas, recorrendo ao alfabeto cartográfico para a construção da legenda e da simbologia gráfica.

Materiais Necessários:

• Exemplos de mapas variados com legendas e símbolos (impressos ou digitais).
• Folhas de papel sulfite ou cartolina.
• Lápis, canetas coloridas e marcadores.
• Réguas e compassos.
• Alfabeto cartográfico impresso ou digital.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre mapas e sua importância na vida cotidiana.
• Pergunte aos alunos se eles sabem o que é uma legenda em um mapa.
• Apresente alguns exemplos de mapas com legendas diferentes.

2. Aprender sobre Legendas (20 minutos):

• Explique aos alunos que a legenda é uma chave para entender os símbolos usados em um mapa.
• Mostre exemplos de diferentes tipos de símbolos, como símbolos de pontos, símbolos de linhas e símbolos de áreas.
• Discuta a importância de cada símbolo e como ele ajuda a comunicar informações no mapa.

3. Criando Legendas (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua folhas de papel sulfite ou cartolina para cada grupo.
• Peça aos alunos que desenhem um mapa simples de sua sala de aula ou da escola.
• Em seguida, peça que criem uma legenda para o mapa, usando símbolos para representar diferentes objetos ou áreas.
• Oriente os alunos a recorrer ao alfabeto cartográfico para a construção da legenda e da simbologia gráfica.

4. Apresentando os Mapas (20 minutos):

• Peça que cada grupo apresente seu mapa e sua legenda para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os mapas de seus colegas.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna a turma e conduza uma discussão sobre a importância das legendas e símbolos na leitura cartográfica.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e aprendizagens durante a atividade.
• Conclua a aula enfatizando a necessidade de utilizar corretamente as simbologias quando criar mapas.

Avaliação:

• A avaliação será realizada durante a atividade de criação de mapas e legendas.
• Observe a capacidade dos alunos de reconhecer e elaborar legendas de mapas, recorrer ao alfabeto cartográfico para a construção da legenda e da simbologia gráfica e utilizar corretamente símbolos e cores.
• Forneça feedback construtivo e orientação individual aos alunos que precisarem de apoio adicional.