Explorando o Mundo: Desvendando a Importância de Legendas em Representações Cartográficas
Título da aula: Explorando o Mundo: Desvendando a Importância de Legendas em Representações Cartográficas
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender a importância das legendas em representações cartográficas para a comunicação de informações geográficas.
- Identificar e distinguir diferentes tipos de legendas e símbolos usados em mapas.
- Desenvolver habilidades para criar legendas claras e precisas.
- Aplicar conhecimentos sobre legendas na leitura e interpretação de mapas.
Habilidade da BNCC: EF03GE07 - "Reconhecer e elaborar legendas para representações cartográficas (símbolos padronizados no alfabeto cartográfico), problematizando sua importância e recorrendo a elas para a leitura cartográfica."
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores coloridos ou giz
- Folhas de papel e lápis para cada aluno
- Exemplos de mapas com diferentes tipos de legendas
- Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional)
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos mapas na nossa vida cotidiana.
- Pergunte aos alunos se eles sabem o que é uma legenda em um mapa.
- Exploração de Mapas (15 minutos)
- Mostre aos alunos alguns exemplos de mapas com diferentes tipos de legendas.
- Peça aos alunos que observem as legendas e identifiquem os símbolos usados para representar diferentes informações.
- Discuta com os alunos a importância das legendas para a compreensão das informações apresentadas nos mapas.
- Criando uma Legenda (20 minutos)
- Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
- Peça aos alunos que escolham um tema para criar um mapa simples (por exemplo, o mapa da sala de aula ou do bairro).
- Oriente os alunos a desenhar um mapa básico e, em seguida, criar uma legenda para explicar os símbolos usados no mapa.
- Compartilhando e Discutindo (15 minutos)
- Peça aos alunos que apresentem seus mapas e legendas para a turma.
- Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os mapas uns dos outros.
- Discuta com os alunos as diferentes maneiras de representar informações em mapas e a importância de usar legendas claras e precisas.
- Atividades de Fixação (10 minutos)
- Distribua aos alunos folhas de atividades com exercícios relacionados à leitura e interpretação de legendas em mapas.
- Peça aos alunos que completem as atividades individualmente.
Avaliação:
- Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, na compreensão da importância das legendas e na capacidade de criar legendas claras e precisas.
- Observe a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de seus mapas e legendas e o desempenho nas atividades de fixação.
Fechamento:
- Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância das legendas em representações cartográficas.
- Reitere a importância de usar legendas claras e precisas para comunicar informações geográficas de forma eficaz.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual dos seguintes casos o uso de uma legenda é essencial para a compreensão do mapa?
Resposta: mapa de uma floresta com símbolos para diferentes tipos de árvores
Qual das opções abaixo é um tipo de símbolo comumente usado em legendas de mapas?
Resposta: todas as opções acima
Qual das seguintes afirmações sobre as legendas em representações cartográficas está correta?
Resposta: são essenciais para a compreensão das informações apresentadas nos mapas.
Qual das seguintes afirmações sobre legendas em mapas é FALSA?
Resposta: As legendas podem incluir apenas símbolos, mas não texto explicativo.
Qual das seguintes informações geralmente NÃO é encontrada em uma legenda de mapa?
Resposta: Nome do autor do mapa
Qual das seguintes opções não é um tipo de legenda encontrada em mapas?
Resposta: imagens
Qual dos seguintes símbolos de legenda não é usado para representar uma área protegida em um mapa?
Resposta: círculo vermelho
Qual é o símbolo cartográfico que representa uma estrada pavimentada em um mapa rodoviário?
Resposta: Uma linha dupla contínua.