Título da Aula: "Explorando o Mundo das Legendas em Mapas: Uma Jornada pela Cartografia"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental às legendas de mapas, explorando sua importância, símbolos padrões e processos de construção.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância das legendas em mapas para a leitura cartográfica precisa;
• Identificar e distinguir símbolos padrões comumente utilizados em legendas, como casas, hospitais, escolas e padrões de legendas para áreas agrícolas, matas e rios;
• Refletir sobre a importância da legenda e dos símbolos para a leitura cartográfica;
• Utilizar o alfabeto cartográfico para a construção da legenda e da simbologia gráfica.

Habilidades da BNCC: EF03GE07 - "Identificar e distinguir os elementos de uma legenda, relacionando-os com suas representações cartográficas."

Sobre esta Aula:

Esta aula será dividida em duas sessões, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos à importância das legendas em mapas, explorando símbolos padrões e padrões de legendas. Na segunda sessão, eles construirão suas próprias legendas usando o alfabeto cartográfico e aplicarão seus conhecimentos em exercícios práticos.

Materiais Necessários:

• Mapas impressos com diferentes tipos de legendas;
• Folhas de papel sulfite;
• Canetas coloridas;
• Lápis;
• Compasso;
• Régua;
• Alfabeto Cartográfico impresso ou projetado na lousa;
• Imagens de símbolos padrões de legendas (casas, hospitais, escolas, áreas agrícolas, matas, rios, etc.);
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa).

Sequência de Atividades:

Sessão 1 - Explorando Legendas de Mapas (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que são mapas e sua importância para compreender o mundo ao nosso redor. Apresentação do objetivo da aula.

2. Leitura e Análise de Mapas (20 minutos): Cada aluno recebe um mapa impresso com uma legenda diferente. Eles devem analisar os elementos da legenda (título, símbolos, cores, escalas, etc.) e identificar os símbolos padrões utilizados.

3. Discussão em Grupo (10 minutos): Em grupos pequenos, os alunos discutem a importância das legendas em mapas e como elas ajudam a interpretar as informações cartográficas. Eles também compartilham suas descobertas sobre os símbolos padrões de legendas.

4. Reflexão sobre a Importância das Legendas (10 minutos): Em uma discussão geral, a turma reflete sobre a importância das legendas e dos símbolos para a leitura cartográfica. Eles respondem à pergunta: "Por que as legendas são necessárias em mapas?"

Sessão 2 - Construindo Legendas (50 minutos)

5. Introdução ao Alfabeto Cartográfico (10 minutos): Apresentação do alfabeto cartográfico e seus símbolos para diferentes elementos cartográficos (estradas, rios, florestas, cidades, etc.). Discussão sobre a importância de usar símbolos padronizados em mapas.

6. Construção de Legendas (20 minutos): Em grupos, os alunos criam suas próprias legendas usando o alfabeto cartográfico. Eles selecionam símbolos para representar diferentes elementos que podem ser encontrados em um mapa, como estradas, rios, florestas, cidades, etc.

7. Aplicação Prática (10 minutos): Cada grupo apresenta sua legenda para a classe e explica a simbologia utilizada. Todos os alunos devem ter a oportunidade de analisar e fornecer feedback sobre as legendas criadas pelos colegas.

8. Exercícios Práticos Individuais (10 minutos): Individualmente, os alunos recebem um mapa sem legenda e devem criar uma legenda adequada para esse mapa, utilizando os símbolos do alfabeto cartográfico.

Conclusão e Reflexão: Discussão final sobre a importância das legendas em mapas e a importância de usar símbolos padronizados. Os alunos refletem sobre o que aprenderam sobre a construção e a leitura de legendas de mapas.