Título da aula: "Explorando o Mundo das Legendas e Representações Cartográficas"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental ao conceito de legendas e símbolos em representações cartográficas, compreendendo sua importância para a leitura e interpretação de mapas.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e elaborar legendas para representações cartográficas, utilizando símbolos padrão e padrões de legendas reconhecidos.
• Problematizar a importância da legenda e dos símbolos para a leitura cartográfica.
• Utilizar o alfabeto cartográfico para a construção de legendas e simbologia gráfica.

Habilidades da BNCC: EF03GE07 - "Reconhecer e elaborar legendas, utilizando símbolos padrão e rachurados para áreas agrícolas, matas, rios e etc. Problematizar a importância da legenda e dos símbolos para a leitura cartográfica. Recorrer ao alfabeto cartográfico para a construção da legenda e da simbologia gráfica."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes com duração de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos explorarão o significado de legendas e símbolos em mapas, enquanto na segunda parte eles criarão suas próprias legendas e simbologias para mapas simples.

Materiais necessários:

• Mapas variados com legendas e símbolos (por exemplo, mapa do Brasil, mapa do mundo, mapa da cidade local).
• Papel A4, canetas, lápis e lápis de cor.
• Folhas impressas com símbolos cartográficos padrão (por exemplo, casas, hospitais, escolas, áreas agrícolas, rios, etc.).
• Cartolinas para a construção de um mapa coletivo.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já viram um mapa em algum momento. Se sim, peça que contem o que lembram sobre eles.
• Mostre alguns mapas variados com legendas e símbolos e pergunte aos alunos o que significam esses símbolos e como eles ajudam a entender o mapa.

2. Exploração de Legendas e Símbolos (20 minutos):

• Distribua diferentes mapas com legendas e símbolos aos alunos. Peça que eles explorem os mapas e identifiquem os diferentes símbolos usados.
• Em seguida, discuta com a turma sobre o significado de cada símbolo e como eles ajudam a entender as informações apresentadas no mapa.
• Converse sobre a importância das legendas em mapas e como elas facilitam a compreensão dos símbolos usados.

3. Criação de Legendas e Símbolos (15 minutos):

• Distribua folhas impressas com símbolos cartográficos padrão aos alunos. Peça que eles escolham alguns símbolos e criem uma legenda para eles.
• Em seguida, peça que eles desenhem um mapa simples de sua escola ou bairro e usem os símbolos escolhidos para representar diferentes elementos nesse mapa.

4. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo apresente seu mapa e sua legenda para a classe.
• Em seguida, estimule uma discussão sobre a importância de usar símbolos e legendas em mapas e como eles ajudam a comunicar informações de forma clara e eficiente.

5. Construção de um Mapa Coletivo (20 minutos):

• Divida a turma em dois grupos e forneça a cada grupo uma cartolina grande.
• Peça aos grupos que trabalhem juntos para criar um mapa coletivo de sua cidade ou região, usando símbolos e legendas para representar diferentes aspectos, como ruas, edifícios, parques e rios.

6. Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma e reflita sobre o que foi aprendido na aula.
• Reforce a importância das legendas e símbolos para a leitura cartográfica e como eles podem ajudar a entender informações apresentadas em mapas.