Título da Aula: Explorando Mapas e Legendas: Desvendando o Mundo Geográfico

Ano: 3° Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e distinguir legendas das representações a partir de símbolos-padrão.
• Problematizar a importância da legenda e dos símbolos para a leitura cartográfica.
• Recorrer ao alfabeto cartográfico para a construção da legenda e da simbologia gráfica.

Tempo de Duração: 50 minutos

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Cópias de mapas diversos com diferentes símbolos e legendas
• Recortes de símbolos cartográficos variados
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno
• Atlas geográficos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos mapas e sua função na representação do mundo geográfico.
• Pergunte aos alunos se eles já viram mapas antes e o que sabem sobre eles.
• Mostre alguns exemplos de mapas diferentes, como mapas políticos, mapas físicos, mapas de estradas, etc.

2. Atividade 1: Leitura de Mapas (15 minutos)

• Distribua cópias de mapas diversos com diferentes símbolos e legendas para os alunos.
• Peça que eles observem os mapas e identifiquem os diferentes símbolos e legendas usados.
• Estimule os alunos a discutir entre si o que cada símbolo e legenda representa.

3. Atividade 2: Criando Legendas (15 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça que eles criem suas próprias legendas para um mapa fictício de uma cidade ou região.
• Incentive os alunos a usar símbolos-padrão e cores diferentes para representar diferentes elementos do mapa, como ruas, parques, escolas, hospitais, etc.

4. Discussão Final (10 minutos)

• Reúna a turma e peça que apresentem suas legendas para o mapa fictício.
• Discuta com os alunos a importância da legenda e dos símbolos para a leitura cartográfica.
• Destaque a necessidade de usar um alfabeto cartográfico padrão para garantir que os mapas sejam compreendidos por todos.