Título da Aula: "Descifrando Mapas: A Importância das Legendas e Símbolos"

Propósito da Aula: Desenvolver no aluno a habilidade de reconhecer e elaborar legendas de mapas, compreendendo sua importância para a leitura e interpretação cartográfica.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Localizar e identificar elementos de um mapa, como título, legenda, escala e orientação.
• Compreender a função da legenda em um mapa e sua relevância para a interpretação das informações representadas.
• Criar legendas simples para representar diferentes elementos em um mapa.
• Aplicar os conhecimentos adquiridos para construir e interpretar mapas.

Habilidades da BNCC: EF03GE07 - "Reconhecer e elaborar legendas de mapas como padrões de representação dos elementos representados, recorrendo ao alfabeto cartográfico para construir legendas e simbologias gráficas."

Materiais Necessários:

• Mapas variados com diferentes legendas (impressos ou projetados em tela).
• Folhas de papel branco ou sulfite.
• Lápis de cor ou canetas coloridas.
• Tesouras e cola.
• Imagens de símbolos cartográficos comuns (exemplos: casa para representar residências, árvore para parques, linha azul para rios, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que são mapas e sua importância.
• Pergunte aos alunos se eles já viram mapas antes e para que os utilizaram.

2. Exploração de Mapas (15 minutos):

• Distribua mapas variados entre os alunos.
• Peça que eles identifiquem os elementos de um mapa, como título, legenda, escala e orientação.
• Incentive-os a observar atentamente a legenda e os símbolos utilizados para representar diferentes elementos.

3. Função da Legenda (10 minutos):

• Explique aos alunos a função da legenda em um mapa e sua importância para a interpretação das informações representadas.
• Dê exemplos de como a legenda pode ajudar a entender o que cada símbolo do mapa representa.

4. Criação de Legendas (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo receberá uma folha de papel em branco e um conjunto de imagens de símbolos cartográficos comuns.
• Peça que os grupos criem uma legenda simples para representar os diferentes elementos de um mapa.
• Incentive-os a usar cores e desenhos para tornar a legenda visualmente atrativa e fácil de entender.

5. Apresentação das Legendas (15 minutos):

• Cada grupo apresentará sua legenda para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as legendas apresentadas.
• Selecione algumas das legendas mais bem elaboradas para serem exibidas na sala de aula.

6. Construindo Mapas com Legendas (20 minutos):

• Distribua folhas de papel branco para cada aluno.
• Peça que eles escolham um tema para criar um mapa, como a localização de sua escola, parques próximos ou a rota de um passeio.
• Estimule-os a usar a legenda que criaram anteriormente para representar os diferentes elementos do mapa.

7. Compartilhamento dos Mapas (10 minutos):

• Cada aluno apresentará seu mapa para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os mapas apresentados.
• Selecione alguns dos mapas mais completos e bem elaborados para serem exibidos na sala de aula.

Conclusão (10 minutos):

• Recapitule os principais pontos da aula, enfatizando a importância das legendas para a leitura de mapas.
• Comente a criação dos mapas, destacando a criatividade e a capacidade de interpretação dos alunos.
• Incentive os alunos a continuar utilizando mapas e legendas em suas atividades escolares e no dia a dia.