Qual das seguintes atividades envolve principalmente a representação tridimensional de informações?
(A) -
desenhar um mapa de uma região.
(B) -
escrever um poema sobre uma paisagem.
(C) -
construir uma maquete de uma montanha.
(D) -
tirar uma fotografia de uma escultura.
(E) -
criar um gráfico mostrando dados populacionais.
Dica
- incentive os alunos a criar maquetes, esculturas e outras obras de arte tridimensionais.
- use objetos tridimensionais como exemplos em sala de aula.
- ajude os alunos a entender a relação entre representações bidimensionais (como mapas) e tridimensionais (como maquetes e modelos).
Explicação
Uma maquete é uma representação física e tridimensional de um objeto ou cenário. ao construir uma maquete de uma montanha, os alunos estão criando uma representação tangível das características e dimensões tridimensionais da montanha.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem representações bidimensionais ou outras formas de representação não tridimensionais:
- (a): desenhar um mapa é uma representação bidimensional.
- (b): escrever um poema é uma representação verbal, não visual.
- (d): tirar uma fotografia é uma representação bidimensional.
- (e): criar um gráfico é uma representação bidimensional de dados.
Conclusão
A compreensão das diferenças entre representações bidimensionais e tridimensionais é essencial para interpretar e representar informações com precisão. as atividades que envolvem a criação ou interpretação de representações tridimensionais, como a construção de maquetes, podem aprimorar essa compreensão e fornecer uma experiência de aprendizado envolvente.