Explorando a Matéria-Prima e a Indústria
Título da Aula: Explorando a Matéria-Prima e a Indústria
Ano: Ensino Fundamental 3º Ano
Componente Curricular: Geografia
Habilidades da BNCC:
- EF03GE05 - Identificar os produtos extraídos da natureza de ordem alimentar (vegetais e minerais).
- EF02GE07 - Identificar e nomear produtos alimentícios produzidos e/ou consumidos em sua região, estabelecendo relações entre sua produção, o espaço geográfico e as características do lugar onde são produzidos.
Materiais Necessários:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Imagens e vídeos de diferentes produtos alimentícios e matérias-primas extraídas da natureza.
- Cartazes ou cartazes informativos sobre o processo de extração e produção de alimentos.
- Materiais para atividades práticas, como recortes de revistas, jornais ou embalagens de produtos alimentícios.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
Plano de Aula:
Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão breve sobre o conceito de matéria-prima e sua importância na indústria.
- Peça aos alunos que dêem exemplos de matérias-primas que eles conhecem e as utilizem no dia a dia.
Exploração da Matéria-Prima (20 minutos)
- Apresente diversas imagens e vídeos de diferentes produtos alimentícios e matérias-primas extraídas da natureza.
- Peça aos alunos que identifiquem os produtos e classifiquem-nos de acordo com sua origem (vegetal ou mineral).
- Em seguida, organize uma atividade prática onde os alunos possam manipular e observar diferentes matérias-primas, como grãos, sementes, frutas e minérios.
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