Qual das seguintes atividades NÃO auxilia na exploração de mudanças nas paisagens da comunidade?
(A) -
Analisar fotos antigas e atuais da comunidade.
(B) -
Ler histórias sobre como as paisagens mudaram ao longo do tempo.
(C) -
Observar mudanças nas paisagens da comunidade pessoalmente.
(D) -
Desenhar mapas da comunidade para mostrar mudanças ocorridas.
(E) -
Conversar com pessoas locais sobre as mudanças que eles testemunharam.
Explicação
As outras alternativas envolvem atividades que permitem aos alunos observar e analisar as mudanças nas paisagens da comunidade diretamente. Ler histórias, por outro lado, fornece informações indiretas e pode não refletir com precisão as mudanças específicas que ocorreram na comunidade dos alunos.
Análise das alternativas
- (A): Analisar fotos antigas e atuais da comunidade permite a observação direta das mudanças.
- (B): Ler histórias fornece informações indiretas e não auxilia na exploração direta.
- (C): Observar mudanças pessoalmente permite a experiência direta das mudanças.
- (D): Desenhar mapas mostra as mudanças visualmente e auxilia na análise.
- (E): Conversar com pessoas locais fornece informações em primeira mão sobre as mudanças.
Conclusão
Para explorar efetivamente as mudanças nas paisagens da comunidade, é essencial envolver os alunos em atividades que lhes permitam observar, analisar e documentar essas mudanças de forma direta. Ler histórias pode ser um complemento, mas não um substituto para essas atividades mais práticas.