Título da aula: Explorando Mudanças nas Paisagens: Conexões e Escalas

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver a compreensão dos alunos sobre como as paisagens se modificam ao longo do tempo e os fatores que contribuem para essas mudanças, tanto naturais quanto antrópicas.

Ano: Ensino Fundamental 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de paisagem e suas transformações;
• Identificar e explicar os fatores naturais e humanos que causam mudanças nas paisagens;
• Analisar as relações entre os componentes espaciais e a ação do homem nas paisagens;
• Relacionar e explicar as mudanças das paisagens considerando diferentes escalas.

Habilidades da BNCC: EF03GE04 - "Identificar e explicar as mudanças das paisagens nos lugares de vivência (casa, escola, bairro, região do entorno), relacionando e explicando essas mudanças considerando os diferentes componentes espaciais e a ação do homem sobre esses componentes."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão mudanças nas paisagens locais através de atividades práticas e discussões em grupo. Na segunda sessão, eles ampliarão sua compreensão para escalas maiores, analisando paisagens regionais e globais.

Materiais necessários:

• Imagens de diferentes paisagens (naturais, rurais, urbanas, etc.) impressas ou projetadas em tela;
• Mapas e globos terrestres impressos ou digitais;
• Papel e lápis ou canetas para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de paisagem e suas características.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de entender as mudanças nas paisagens.

2. Exploração de Mudanças Locais (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua imagens de diferentes paisagens locais (por exemplo, vistas da escola, do bairro, de parques próximos).
• Peça aos grupos que identifiquem e discutam as mudanças que observam nas paisagens.
• Oriente-os a considerar fatores naturais (como erosão, clima) e fatores humanos (como construção de estradas, edifícios, etc.) que contribuíram para essas mudanças.

3. Análise de Componentes Espaciais (20 minutos):

• Reúna a turma e conduza uma discussão sobre os diferentes componentes espaciais que compõem as paisagens.
• Discuta como esses componentes interagem e influenciam as mudanças nas paisagens.
• Use exemplos concretos para ilustrar esses conceitos.

4. Ampliação para Escalas Maiores (20 minutos):

• Na segunda sessão, amplie a discussão para escalas maiores. Use mapas e globos terrestres para mostrar aos alunos como as paisagens mudam em diferentes regiões e continentes.
• Discuta fatores globais que influenciam as mudanças nas paisagens, como mudanças climáticas, crescimento populacional e desenvolvimento tecnológico.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de compreender as mudanças nas paisagens e como essas mudanças podem impactar nossas vidas e o planeta.
• Encoraje os alunos a compartilharem suas percepções e ideias.