Título da Aula: "Explorando as Mudanças nas Paisagens: Um Estudo Local"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Objetivo: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as mudanças nas paisagens naturais e antrópicas em transformação, focando em paisagens locais e suas conexões com diferentes escalas.

Habilidades da BNCC: EF03GE04 - "Identificar e explicar as mudanças das paisagens nos lugares de vivência, considerando os diferentes componentes espaciais e a ação do homem sobre esses componentes."

Materiais:

• Imagens de paisagens naturais e antrópicas locais (fotos, pinturas, desenhos, etc.)
• Mapas da região local (cidade, bairro, etc.)
• Folhas de papel e lápis para cada aluno
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de paisagem. Peça aos alunos que descrevam suas paisagens locais e identifiquem elementos naturais e antrópicos.

2. Análise de Imagens (15 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua imagens de paisagens naturais e antrópicas locais. Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem as mudanças que ocorreram ao longo do tempo.

3. Mapa da Região Local (15 minutos):

• Forneça aos alunos mapas da região local e peça que identifiquem os diferentes componentes espaciais, como rios, estradas, bairros, etc. Incentive os alunos a discutir como esses componentes se relacionam com as mudanças nas paisagens.

4. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Promova uma discussão em grupo sobre as mudanças nas paisagens locais. Peça aos alunos que identifiquem os fatores humanos e naturais que contribuíram para essas mudanças.

5. Pesquisa e Apresentação (20 minutos):

• Se houver acesso à internet, peça aos alunos que pesquisem sobre um projeto de desenvolvimento local que tenha impactado a paisagem. Eles podem usar o computador ou o tablet para encontrar informações e imagens. Cada grupo deve preparar uma breve apresentação sobre o projeto e seus efeitos na paisagem.

6. Conclusão (10 minutos):

• Conclua a aula com uma discussão sobre a importância de entender as mudanças nas paisagens locais. Reforce a ideia de que essas mudanças são resultado da interação entre fatores naturais e humanos.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões e atividades em grupo.
• Avalie a qualidade das apresentações dos grupos, considerando a clareza, organização e precisão das informações apresentadas.
• Avalie a compreensão dos alunos sobre os conceitos de paisagem, mudanças nas paisagens e a influência dos fatores humanos e naturais.