Qual das seguintes atividades contribui menos para o desenvolvimento do conhecimento geográfico dos alunos sobre a diversidade cultural da comunidade?
(A) -
identificar os diferentes grupos culturais presentes na comunidade
(B) -
explorar a origem e as contribuições históricas desses grupos
(C) -
assistir a um vídeo sobre a diversidade cultural da região
(D) -
criar um mapa mental representando a diversidade cultural
(E) -
responder a uma pergunta de múltipla escolha sobre os grupos culturais
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