Qual é a melhor maneira de envolver todos os alunos no estudo da diversidade social na comunidade?
(A) -
Fazer os alunos ouvirem passivamente as informações sobre a diversidade social.
(B) -
Pedir aos alunos que pesquisem individualmente sobre a diversidade social.
(C) -
Dividir os alunos em grupos e orientá-los a pesquisar e discutir a diversidade social.
(D) -
Levar os alunos para uma excursão a um museu ou centro cultural para conhecer a diversidade social.
(E) -
Distribuir textos sobre a diversidade social para os alunos lerem e responderem a perguntas.
Dica
- Crie grupos heterogêneos, com alunos de diferentes origens e experiências.
- Incentive os alunos a pesquisar e discutir sobre a diversidade social em sua comunidade, utilizando diferentes fontes de informação.
- Proporcione oportunidades para os alunos compartilharem suas ideias e experiências com a turma.
- Promova atividades práticas que permitam aos alunos vivenciar a diversidade social, como visitas a museus, centros culturais ou comunidades diferentes.
Explicação
Dividir os alunos em grupos e orientá-los a pesquisar e discutir a diversidade social é a melhor maneira de envolver todos os alunos no estudo, pois permite que eles trabalhem de forma colaborativa, compartilhem suas ideias e construam conhecimentos coletivamente.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes quanto a alternativa (C) para envolver todos os alunos no estudo da diversidade social:
- (A): Fazer os alunos ouvirem passivamente as informações sobre a diversidade social não é uma forma ativa de aprendizagem.
- (B): Pedir aos alunos que pesquisem individualmente sobre a diversidade social pode deixar alguns alunos isolados e sem oportunidade de compartilhar suas ideias.
- (D): Levar os alunos para uma excursão a um museu ou centro cultural pode ser uma experiência enriquecedora, mas não é suficiente para envolver todos os alunos no estudo da diversidade social.
- (E): Distribuir textos sobre a diversidade social para os alunos lerem e responderem a perguntas é uma forma passiva de aprendizagem que não estimula o envolvimento ativo dos alunos.
Conclusão
Dividir os alunos em grupos e orientá-los a pesquisar e discutir a diversidade social é a melhor maneira de envolver todos os alunos no estudo, pois permite que eles trabalhem de forma colaborativa, compartilhem suas ideias e construam conhecimentos coletivamente.