Qual das seguintes alternativas não é um grupo social presente na comunidade?

O objetivo da aula é identificar a diversidade social existente na comunidade, o que inclui grupos que tradicionalmente residem na região ou possuem uma identidade cultural distinta. professores não se enquadram nessa definição, pois são profissionais que podem residir ou trabalhar em diferentes comunidades.

As demais alternativas representam grupos sociais que estão presentes em diversas comunidades, com identidades culturais e estilos de vida próprios:

• (a): povos indígenas são grupos que possuem uma relação ancestral com a terra e mantêm suas próprias tradições e línguas.
• (b): quilombolas são comunidades formadas por descendentes de escravos que fugiram da escravidão e se estabeleceram em territórios rurais.
• (c): extrativistas são pessoas que extraem recursos naturais, como madeira, borracha e minerais, de áreas florestais ou marinhas.
• (d): professores são profissionais que atuam na educação e não são um grupo social específico associado à comunidade.
• (e): ribeirinhos são comunidades que vivem às margens de rios e lagos, dependendo dos recursos hídricos para sua subsistência.

A diversidade social é uma característica importante das comunidades, pois abrange diferentes grupos com identidades culturais, valores e experiências únicas. reconhecer e respeitar essa diversidade promove a inclusão e o bem-estar social.