Celebrações Religiosas: Expressões de Fé e Cultura
Título da aula: "Celebrações Religiosas: Expressões de Fé e Cultura"
Propósito da aula: Levar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental a compreender e valorizar a diversidade de celebrações religiosas, reconhecendo-as como expressões de fé e cultura que contribuem para a formação da identidade individual e coletiva.
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o conceito de celebração religiosa e sua importância na vida das pessoas;
- Conhecer e respeitar diferentes tipos de celebrações religiosas, reconhecendo-as como expressões de fé e cultura;
- Refletir sobre a importância das celebrações religiosas para a formação da identidade individual e coletiva;
- Desenvolver atitudes de respeito e tolerância em relação a diferentes crenças e práticas religiosas.
Habilidades da BNCC: EF03ER04 - "Identificar e descrever as práticas celebrativas de diferentes religiões, reconhecendo-as como expressões de fé e cultura."
Sobre esta aula: Esta aula durará uma hora e meia, divididas em três fases:
Introdução (20 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa informal sobre o que os alunos entendem por celebração religiosa e se eles já participaram de alguma.
- Apresente o conceito de celebração religiosa como uma prática cultural e espiritual que visa expressar fé, devoção e agradecimento a uma divindade ou valores sagrados.
- Mostre imagens ou vídeos de diferentes celebrações religiosas e peça aos alunos que identifiquem os elementos comuns e as diferenças entre elas.
Exploração (45 minutos):
- Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e atribua a cada grupo uma celebração religiosa específica para pesquisar.
- Forneça materiais de apoio, como livros, vídeos e sites, para auxiliar na pesquisa.
- Peça aos grupos que investiguem a origem, o significado, os rituais e as práticas associadas à celebração religiosa escolhida.
- Incentive os alunos a entrevistar pessoas que participem da celebração religiosa para obter informações de primeira mão.
Apresentação e Discussão (45 minutos):
- Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma, destacando os aspectos mais relevantes da celebração religiosa investigada.
- Estimule os alunos a fazer perguntas e a compartilhar suas experiências relacionadas a celebrações religiosas.
- Promova uma discussão sobre a importância das celebrações religiosas para a formação da identidade individual e coletiva, bem como para o respeito à diversidade religiosa.
Conclusão:
Retome os objetivos da aula e faça uma síntese das principais aprendizagens. Reflita com os alunos sobre a importância de respeitar e valorizar as diferentes manifestações religiosas, reconhecendo-as como parte da cultura e da história da humanidade.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das celebrações religiosas abaixo o uso de velas é mais comum?
Resposta: diwali (hinduísmo)
Qual das celebrações religiosas abaixo NÃO é comemorada em mais de um país?
Resposta: Dia de los Muertos
Qual das seguintes afirmações sobre celebrações religiosas é verdadeira?
Resposta: são eventos que expressam fé e cultura, mas não influenciam a identidade das pessoas.
Qual das seguintes celebrações não é de origem religiosa?
Resposta: dia do trabalhador
Qual das seguintes celebrações religiosas é caracterizada por jejuns e o uso de lanternas?
Resposta: hanukkah
Qual das seguintes celebrações religiosas é conhecida por seus desfiles elaborados e música animada?
Resposta: carnaval
Qual das seguintes celebrações religiosas é conhecida por seus elaborados desfiles e apresentações de música e dança?
Resposta: carnaval
Qual das seguintes celebrações religiosas é mais conhecida por sua grande procissão pelas ruas?
Resposta: Corpus Christi
Qual das seguintes celebrações religiosas não está relacionada à tradição hinduísta?
Resposta: natal
Qual das seguintes práticas NÃO é comum à maioria das celebrações religiosas?
Resposta: Praticar meditação