Título da aula: Explorando as Práticas Celebrativas nas Manifestações Religiosas

Propósito da aula: Levar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental a compreender e valorizar as diferentes práticas celebrativas presentes nas manifestações religiosas, respeitando a diversidade religiosa e cultural.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e compreender as diversas práticas celebrativas existentes nas diferentes manifestações religiosas;
• Desenvolver o respeito pela diversidade religiosa e cultural;
• Refletir sobre a importância das celebrações religiosas para a formação da identidade cultural e espiritual das pessoas.

Habilidades da BNCC: EF03ER03 - "Identificar e compreender práticas celebrativas presentes nas diversas manifestações religiosas."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na exploração das práticas celebrativas de diferentes religiões. Na segunda parte, eles participarão de uma atividade de reflexão e criação.

Materiais necessários:

• Imagens, vídeos e/ou apresentações de slides que mostrem práticas celebrativas de diferentes religiões;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• Material para criar cartazes ou colagens (cartolina, revistas, recortes, cola, tesoura, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que são celebrações religiosas e sua importância na vida das pessoas. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração das Práticas Celebrativas (20 minutos): Após dividir os alunos em grupos, distribuir imagens, vídeos ou apresentações de slides que mostrem práticas celebrativas de diferentes religiões (ex: Natal, Páscoa, Diwali, Yom Kippur, Eid al-Fitr, etc.). Cada grupo deve escolher uma prática celebrativa e pesquisar sobre ela, anotando suas principais características e significados.

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe, destacando as características e significados da prática celebrativa escolhida. A turma discute sobre as semelhanças e diferenças entre as práticas celebradas pelas diferentes religiões.

4. Reflexão e Criação (20 minutos): De volta aos grupos, peça que os alunos reflitam sobre a importância das celebrações religiosas para a formação da identidade cultural e espiritual das pessoas. Em seguida, eles devem criar um cartaz ou colagem que represente a prática celebrativa escolhida por seu grupo, incluindo símbolos, palavras e imagens que transmitam seu significado.

5. Exposição e Discussão Final (10 minutos): Os grupos apresentam seus cartazes ou colagens para a classe. Aproveite este momento para discussão aberta sobre a importância do respeito à diversidade religiosa e cultural.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre como as práticas celebrativas podem nos ensinar sobre a diversidade e a riqueza cultural e espiritual do mundo.