Qual dos seguintes não é um objetivo de conhecimento da aula sobre espaços e territórios religiosos?
(A) -
entender o conceito de espaços e territórios religiosos como lugares de expressão de crenças e valores religiosos.
(B) -
analisar a arquitetura e o simbolismo dos espaços religiosos.
(C) -
refletir sobre a importância do respeito às diferenças e do diálogo entre as religiões.
(D) -
reconhecer a diversidade de espaços e territórios religiosos no mundo.
(E) -
criar projetos arquitetônicos para espaços religiosos.
Explicação
A aula se concentra na compreensão dos espaços e territórios religiosos como locais de expressão religiosa, diversidade religiosa e respeito mútuo. projetar espaços religiosos não é um objetivo de conhecimento direto da aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas são objetivos de conhecimento da aula:
- (a): entender o conceito de espaços e territórios religiosos.
- (b): analisar a arquitetura e o simbolismo dos espaços religiosos.
- (c): refletir sobre a importância do respeito às diferenças e do diálogo entre as religiões.
- (d): reconhecer a diversidade de espaços e territórios religiosos no mundo.
- (e): criar projetos arquitetônicos para espaços religiosos (não é um objetivo de conhecimento da aula).
Conclusão
Os objetivos de conhecimento da aula visam promover a compreensão dos espaços e territórios religiosos como lugares de expressão, diversidade e respeito. projetar espaços religiosos é uma habilidade que pode ser explorada em aulas subsequentes ou atividades extracurriculares.