Título da Aula: "Descobrindo as Identidades e Alteridades: Uma Viagem pelo Mundo das Religiões"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ensino Religioso

Objeto de Conhecimento: Espaços e territórios religiosos

Unidade Temática: Identidades e Alteridades

Habilidades da BNCC: EF03ER01: "Identificar e respeitar a diversidade de espaços e territórios religiosos e as diferentes formas de expressão da religiosidade."

Objetivos da Aula:

• Reconhecer a existência de diferentes religiões e espaços religiosos no mundo.
• Compreender o conceito de identidade religiosa e como ela é expressa por meio de símbolos, rituais e crenças.
• Respeitar as diferentes formas de expressão da religiosidade, mesmo que sejam diferentes das suas próprias.

Materiais Necessários:

• Imagens de diferentes espaços religiosos (igrejas, mesquitas, sinagogas, templos budistas, etc.)
• Símbolos religiosos de diferentes religiões (cruz, lua crescente, estrela de Davi, roda do dharma, etc.)
• Folhas de papel e lápis de cor para os alunos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem diferentes religiões.
• Em seguida, mostre imagens de diferentes espaços religiosos e pergunte aos alunos o que eles sabem sobre eles.

2. Identidade Religiosa (15 minutos):

• Explique aos alunos o conceito de identidade religiosa, definindo-a como o conjunto de crenças, valores e práticas que definem uma religião.
• Peça aos alunos que desenhem símbolos religiosos de diferentes religiões e depois compartilhem seus desenhos com a classe.

3. Respeito à Diversidade Religiosa (20 minutos):

• Promova uma discussão sobre a importância do respeito às diferentes formas de expressão da religiosidade.
• Peça aos alunos que imaginem como seria se todos tivessem a mesma religião e as mesmas crenças.
• Conclua a discussão enfatizando que a diversidade religiosa é uma riqueza e que devemos respeitar as diferenças.

4. Produção Final (15 minutos):

• Peça aos alunos que desenhem um cartaz ou uma história em quadrinhos sobre o respeito à diversidade religiosa.
• Incentive os alunos a usarem sua criatividade e imaginação para expressar suas ideias.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na compreensão do conceito de identidade religiosa e no respeito às diferentes formas de expressão da religiosidade.

Extensão:

• Para estender a aula, você pode convidar líderes religiosos de diferentes religiões para falarem com os alunos sobre suas crenças e práticas.
• Você também pode organizar uma visita a um espaço religioso local, como uma igreja, uma mesquita ou um templo budista.