Qual das seguintes atividades não é adequada para explorar as características do solo?
(A) -
examinar amostras de solo sob um microscópio
(B) -
medir o ph do solo com papel indicador
(C) -
cultivar plantas diferentes em diferentes tipos de solo
(D) -
testar a permeabilidade do solo despejando água em copos com amostras de solo
(E) -
observar a cor e a textura das amostras de solo a olho nu
Explicação
Cultivar plantas diferentes em diferentes tipos de solo é uma atividade que envolve o crescimento de plantas, e não a exploração direta das características do solo.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam atividades adequadas para explorar as características do solo:
- (a): examinar amostras de solo sob um microscópio permite observar a composição mineralógica do solo.
- (b): medir o ph do solo com papel indicador permite avaliar a acidez ou alcalinidade do solo.
- (d): testar a permeabilidade do solo despejando água em copos com amostras de solo permite avaliar a capacidade do solo de permitir a passagem de água.
- (e): observar a cor e a textura das amostras de solo a olho nu permite identificar características visuais e táteis do solo.
Conclusão
Explorar as características do solo é importante para entender a diversidade de solos e sua influência no crescimento das plantas e na vida na terra. a realização de atividades práticas, como as descritas nas alternativas (a), (b), (d) e (e), permite aos alunos observar, comparar e classificar diferentes tipos de solo e compreender suas propriedades.