Qual das seguintes atividades não é apropriada para o registro das observações do céu noturno na aula?
(A) -
desenhar o céu noturno em uma folha de papel.
(B) -
criar uma maquete do sistema solar.
(C) -
escrever um poema sobre as estrelas e planetas.
(D) -
anotar em uma tabela o horário e as características dos corpos celestes observados.
(E) -
montar um slide show com fotos do céu noturno.
Dica
- escolha um método de registro que seja apropriado para a idade e habilidades dos alunos.
- forneça materiais como papel, lápis, tabelas e câmeras para facilitar o registro.
- oriente os alunos a anotar as características dos corpos celestes, como forma, tamanho, cor e brilho.
- incentive os alunos a compartilhar seus registros com os colegas e a discutir suas observações.
Explicação
O objetivo do registro das observações do céu noturno é documentar o que foi visto naquele momento específico. uma maquete do sistema solar, embora possa ser uma atividade interessante, não é uma forma de registrar as observações em tempo real.
Análise das alternativas
As demais alternativas são apropriadas para o registro das observações do céu noturno:
- (a): desenhar o céu noturno é uma forma direta de registrar as observações.
- (c): escrever um poema pode ser uma forma criativa de expressar as observações, mas não é um registro sistemático.
- (d): anotar em uma tabela é um método sistemático de registrar as características e o horário das observações.
- (e): montar um slide show com fotos é uma forma de documentar as observações, mas não é tão imediato quanto os outros métodos.
Conclusão
O registro das observações do céu noturno é uma parte importante da atividade, pois permite que os alunos documentem e compartilhem suas descobertas. os métodos mais adequados são aqueles que permitem um registro sistemático e imediato das observações.