Título da aula: Explorando o Céu Noturno: Uma Viagem pelo Espaço

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental ao estudo do céu noturno, observando, identificando e registrando a posição do Sol, da Lua, das estrelas e dos planetas.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Observar e identificar o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas no céu noturno.
• Registrar sistematicamente os momentos em que esses astros são visíveis.
• Descrever as características básicas do céu noturno.
• Compreender a importância da observação do céu para o estudo do Universo.

Habilidades da BNCC: EF03CI08 - "Observar, identificar e registrar, em diferentes momentos do dia ou noturnos, o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas visíveis a olho nu, relacionando-os com o momento da observação."

Sobre esta aula: Esta é uma aula de 90 minutos, dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos terão a oportunidade de observar o céu noturno diretamente. Na segunda parte, eles registrarão suas observações e discutirão a importância da observação do céu para o estudo do Universo.

Materiais necessários:

• Pedaços de papel ou cadernos para anotações e desenhos.
• Lápis ou canetas.
• Carta celeste (opcional, para ajudar os alunos a identificar as constelações).
• Tabela para registro de observações (com colunas para data, hora, astro observado e posição no céu).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre o céu noturno.
   • Mostre imagens ou vídeos de diferentes objetos celestes, como estrelas, planetas, luas e galáxias.
   • Pergunte aos alunos o que eles gostariam de aprender sobre o céu noturno.

2. Observação do céu noturno (45 minutos):

   • Se possível, leve os alunos para um local ao ar livre com uma visão clara do céu noturno.
   • Oriente os alunos para que se sentem confortavelmente no chão e olhem para o céu.
   • Distribua folhas de papel ou cadernos e lápis ou canetas para que os alunos possam fazer anotações e desenhos.
   • Dê aos alunos um tempo para observarem o céu noturno e identificarem os diferentes objetos celestes.
   • Se tiver uma carta celeste, você pode usá-la para ajudar os alunos a identificar as constelações.

3. Registro das observações (15 minutos):

   • De volta à sala de aula, peça aos alunos que registrem suas observações em uma tabela.
   • A tabela deve incluir colunas para data, hora, astro observado e posição no céu.
   • Incentive os alunos a fazerem desenhos dos objetos celestes que observaram.

4. Discussão e conclusão (15 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre as observações dos alunos.
   • Pergunte o que eles aprenderam sobre o céu noturno.
   • Discuta a importância da observação do céu para o estudo do Universo.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas opiniões sobre a experiência de observar o céu noturno.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade de suas observações e registros e na sua participação na discussão final.