Título da Aula: Explorando o Céu Noturno: Observando Sol, Lua, Estrelas e Planetas

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objeto de Conhecimento: Características da Terra

Unidade Temática: Terra e Universo

Habilidade da BNCC: EF03CI08 - Observar, identificar e registrar, em diferentes momentos do dia e da noite, a posição do Sol, da Lua, das estrelas e dos planetas no céu.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas coloridas
• Livros didáticos de ciências
• Imagens de Sol, Lua, estrelas e planetas
• Telescópio ou binóculos (se disponíveis)
• Aplicativos de astronomia para dispositivos móveis (opcional)

Sequência de Atividades:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o céu noturno. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas.
• Mostre imagens de diferentes corpos celestes e peça aos alunos que identifiquem cada um deles.

2. Observação do Céu Noturno (20 minutos):

• Se possível, leve os alunos para fora da sala de aula para observar o céu noturno. Caso não seja possível, use imagens ou vídeos para mostrar aos alunos o céu noturno.
• Peça aos alunos que observem atentamente o céu e identifiquem o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas.
• Oriente os alunos a registrar suas observações em folhas de papel, desenhando ou escrevendo o que eles veem.

3. Discussão (15 minutos):

• De volta à sala de aula, inicie uma discussão sobre as observações dos alunos.
• Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas.
• Discuta as diferenças entre esses corpos celestes e suas características.

Aula 2:

1. Pesquisa (20 minutos):

• Peça aos alunos que pesquisem sobre o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas. Eles podem usar livros didáticos, enciclopédias ou aplicativos de astronomia para dispositivos móveis.
• Oriente os alunos a registrarem suas pesquisas em folhas de papel ou em cadernos.

2. Apresentação (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que escolha um corpo celeste para apresentar para a turma.
• Os grupos devem preparar uma apresentação de 5 minutos sobre o corpo celeste escolhido, incluindo informações sobre suas características, localização e importância.

3. Conclusão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma discussão sobre a importância da observação do céu noturno.
• Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre a Terra e o Universo nesta aula.
• Reforce a importância da curiosidade e da exploração científica.