Em qual das representações da terra abaixo os alunos conseguiriam identificar melhor a forma do relevo do planeta?

• mostre o globo terrestre aos alunos e explique sua função como uma representação da terra.
• permita que os alunos explorem o globo, girando-o e observando as diferentes partes.
• use ponteiros ou objetos para indicar locais específicos no globo e discutir suas características de relevo.
• compare o globo com outras representações da terra, como mapas e imagens de satélite, para mostrar as diferenças e semelhanças.

O globo terrestre é uma representação tridimensional da terra que mostra com precisão a forma e as elevações do relevo. ao girar o globo, os alunos podem observar a distribuição das montanhas, planícies e vales, além de terem uma visão geral da distribuição dos continentes e oceanos.

As demais alternativas não são tão eficazes para identificar a forma do relevo:

• (a): o mapa político mostra as divisões políticas do planeta, não seu relevo.
• (b): a imagem de satélite pode fornecer informações sobre a superfície da terra, mas não mostra claramente as elevações.
• (d): o desenho artístico pode não representar com precisão a forma do relevo.
• (e): a fotografia aérea mostra apenas uma parte da superfície da terra e não fornece uma visão geral do relevo.

O uso do globo terrestre é essencial para que os alunos compreendam a forma do relevo da terra e sua distribuição geográfica. ele permite uma visualização tridimensional do planeta e facilita o reconhecimento das principais características físicas.