Título da aula: Explorando as Maravilhas da Terra: Características, Representações e Observação do Céu

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental às características da Terra, utilizando diferentes representações do planeta e observação do céu noturno para ampliar a compreensão dos fenômenos astronômicos.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as características da Terra ilustradas em diferentes representações do planeta.
• Identificar os principais componentes do sistema solar e suas relações com a Terra.
• Compreender a ideia de rotação e translação da Terra e seus efeitos.
• Observar e reconhecer constelações e planetas no céu noturno.

Habilidades da BNCC: EF03CI07 - "Identificar, em diferentes representações do planeta, as características da Terra, tais como: forma, tamanho, camadas, partes sólidas e aquosas."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar as características da Terra usando mapas e outras representações. Na segunda parte, eles observarão o céu noturno para identificar constelações e planetas.

Materiais necessários:

• Globo terrestre
• Mapas-múndi
• Imagens de satélite da Terra
• Gráficos explicativos sobre a estrutura interna da Terra e suas camadas
• Imagens de diferentes constelações e planetas
• Telescópios ou binóculos (se disponíveis)
• Carta celeste (opcional)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Características da Terra (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o planeta Terra e sua importância para a vida. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração de Mapas e Representações (20 minutos): Em grupos, os alunos examinam mapas-múndi impressos e imagens de satélite da Terra. Eles devem identificar e discutir as principais características geográficas, como continentes, oceanos, rios e montanhas.

3. Estrutura Interna da Terra (10 minutos): Apresentação de imagens e gráficos explicativos sobre a estrutura interna da Terra. Discussão sobre as principais camadas terrestres e suas características.

Parte 2: Observação do Céu Noturno (45 minutos)

4. Introdução à Astronomia (10 minutos): Discussão sobre a importância da observação astronômica e a história da astronomia. Apresentação de algumas constelações e planetas visíveis no céu noturno.

5. Observação do Céu Noturno (20 minutos): Se possível, leve os alunos para um local com céu escuro e livre de poluição luminosa. Utilize telescópios ou binóculos (se disponíveis) para observar constelações e planetas. Oriente os alunos a identificá-los usando a carta celeste ou imagens de referência.

6. Reflexão e Desenho (10 minutos): De volta à sala de aula, peça aos alunos que desenhem o céu noturno que observaram, marcando as constelações e planetas identificados. Eles podem usar lápis de cor ou canetas coloridas para criar uma representação artística.

7. Compartilhamento e Discussão (5 minutos): Convide alguns alunos para compartilhar seus desenhos com a classe. O professor pode conduzir uma discussão sobre as descobertas e reflexões dos alunos.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da compreensão das características da Terra e do céu noturno para nossa compreensão do universo.