Título da aula: "Explorando o Mundo Animal: Diversidade e Classificação"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 3º ano ao estudo dos animais, enfatizando a diversidade de espécies e a importância da classificação para entender e organizar essa diversidade.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a variedade de seres vivos que compõem o reino animal;
• Reconhecer e identificar características externas de diferentes grupos de animais;
• Classificar animais em grupos, considerando suas características e hábitos de vida.

Habilidades da BNCC: EF03CI06 - "Comparar e organizar grupos de animais, por meio de características externas identificadas, com base em semelhanças e diferenças, relacionando-os com seu habitat e hábitos de vida."

Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em duas partes, cada uma com duração aproximada de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar a diversidade de espécies animais, observando características físicas e habitats. Na segunda parte, eles aprenderão sobre a classificação dos animais em grupos, com base em semelhanças e diferenças.

Materiais necessários:

• Imagens de diferentes animais, impressas ou digitais;
• Cartaz ou quadro branco para anotações;
• Marcadores coloridos;
• Folhas de papel e canetas para os alunos fazerem anotações e desenhos.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Diversidade de Espécies Animais (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação aos alunos do tema da aula: "Explorando o Mundo Animal".
   • Discussão inicial sobre diferentes tipos de animais que os alunos já conhecem.

2. Observação e Descrição (15 minutos):

   • Dividir os alunos em pequenos grupos (2-3 alunos por grupo).
   • Distribuir imagens de diferentes animais para cada grupo.
   • Pedir aos grupos que observem as imagens e identifiquem características físicas dos animais.
   • Os alunos devem registrar suas observações em folhas de papel.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

   • Cada grupo compartilha suas observações com o restante da classe.
   • Discussão coletiva sobre as semelhanças e diferenças entre os animais apresentados.
   • Anotar no quadro ou cartaz as principais características identificadas.

Parte 2: Classificação dos Animais (45 minutos)

1. Introdução à Classificação (10 minutos):

   • Explicar aos alunos o conceito de classificação e sua importância para o estudo dos seres vivos.
   • Apresentar os principais grupos de animais: mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes.

2. Atividade de Classificação (20 minutos):

   • Distribuir para cada grupo de alunos imagens de diferentes animais que representam os principais grupos (mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes).
   • Pedir aos grupos que classifiquem os animais nas categorias corretas.
   • Fornecer aos grupos uma tabela para registrar a classificação.

3. Apresentação e Avaliação (15 minutos):

   • Cada grupo apresenta a classificação que fez para a classe.
   • Discussão coletiva sobre as classificações e correção de eventuais erros.
   • Os alunos devem revisar suas próprias tabelas e fazer correções, se necessário.

Conclusão: Revisão dos principais aprendizados da aula e discussão sobre a importância da classificação para o estudo dos seres vivos.