Título da aula: "Classificação de Animais: Diversidade e Características"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental ao conceito de classificação de animais, explorando suas diversas características externas, hábitos de vida e habitats.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e compreender diferentes grupos de animais e suas características externas.
• Compreender como os hábitos de vida e habitats influenciam a classificação dos animais.
• Desenvolver habilidades de observação, comparação e classificação.
• Estimular a curiosidade e o interesse pela diversidade do mundo animal.

Habilidades da BNCC: EF03CI06 - "Comparar e organizar animais em grupos de acordo com suas características externas identificadas, assim como hábitos de vida e seu habitat."

Sobre esta aula:

A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na introdução ao conceito de classificação e nas características externas dos animais. A segunda sessão se concentrará nos hábitos de vida, habitats e na atividade de classificação em grupos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Imagens, vídeos ou livros sobre diferentes grupos de animais.
• Cartões ou fichas com informações sobre as características externas, hábitos de vida e habitats dos animais.
• Folhas de papel e lápis para anotações ou desenhos.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre os diferentes tipos de animais que os alunos conhecem.
   • Apresente o conceito de classificação de animais e sua importância para o estudo da vida.

2. Características Externas (30 minutos):

   • Mostre imagens ou vídeos de diferentes animais e peça aos alunos que identifiquem suas características externas.
   • Discuta as funções dessas características e como elas ajudam os animais a sobreviver em seus habitats.

3. Hábitos de Vida e Habitats (20 minutos):

   • Apresente informações sobre os hábitos de vida (alimentação, reprodução, comportamento) e habitats de diferentes animais.
   • Discuta como esses fatores influenciam a classificação dos animais.

4. Atividade de Classificação em Grupos (35 minutos):

   • Distribua cartões ou fichas com informações sobre as características externas, hábitos de vida e habitats dos animais.
   • Peça aos alunos que classifiquem os animais em grupos de acordo com suas características.
   • Incentive a discussão e a troca de ideias entre os alunos à medida que eles realizam a atividade.

5. Apresentação e Discussão (10 minutos):

   • Cada grupo apresenta seus resultados de classificação para a turma.
   • Discuta as semelhanças e diferenças entre os grupos e como eles se relacionam com as características externas, hábitos de vida e habitats dos animais.

Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula, ressaltando a importância da classificação de animais e a diversidade do mundo animal.
• Incentive os alunos a continuarem explorando e aprendendo sobre os diferentes grupos de animais.