Explorando o Mundo Animal: Características e Desenvolvimento
Título da aula: "Explorando o Mundo Animal: Características e Desenvolvimento"
Propósito da aula: Introduzir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental ao conceito de desenvolvimento animal, com foco no reconhecimento, explicação, exemplificação e relato do processo evolutivo de diferentes animais, desde o seu nascimento.
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Reconhecer e descrever as principais características de diferentes animais, incluindo aparência física, habitat e alimentação;
- Compreender o processo de desenvolvimento animal, desde o nascimento até a fase adulta;
- Exemplificar diferentes tipos de desenvolvimento animal, como direto e indireto;
- Relatar o processo de evolução dos animais, identificando as adaptações que os ajudaram a sobreviver em diferentes ambientes.
Habilidades da BNCC: EF03CI05 - "Descrever e comunicar as características e o desenvolvimento dos seres vivos, destacando as estruturas corporais, os processos vitais (nutrição, respiração, circulação, reprodução etc.) e o ciclo de vida de diferentes animais, relacionando a sobrevivência desses seres com a adequação das características a diferentes ambientes."
Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 90 minutos, dividida em três partes principais: introdução, atividades práticas e discussão final.
Materiais necessários:
- Imagens e vídeos de diferentes animais, incluindo filhotes e adultos;
- Livros infantis sobre animais e seu desenvolvimento;
- Papel e lápis de cor ou canetas hidrográficas para os alunos desenharem;
- Cartazes ou projetor para apresentação de imagens e vídeos;
- Folhas de atividade com perguntas relacionadas ao tema.
Plano de Aula Detalhado:
1. Introdução (20 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes tipos de animais que os alunos conhecem. Peça que eles compartilhem suas observações sobre as características e comportamentos desses animais.
- Apresente o termo "desenvolvimento animal" e explique que envolve as mudanças que ocorrem nos animais desde o nascimento até a fase adulta.
- Mostre imagens e vídeos de diferentes animais em diferentes estágios de desenvolvimento, destacando as principais mudanças físicas e comportamentais.
2. Atividades Práticas (40 minutos):
- Divida os alunos em pequenos grupos e distribua materiais de desenho. Peça que cada grupo escolha um animal específico e desenhe seu ciclo de vida, desde o nascimento até a fase adulta.
- Enquanto os alunos desenham, circule pelos grupos e ofereça ajuda e orientação.
- Quando os desenhos estiverem prontos, peça que cada grupo apresente seu trabalho para a classe, explicando as principais mudanças que ocorrem no animal ao longo de seu desenvolvimento.
3. Discussão Final (30 minutos):
- Inicie uma discussão sobre o processo de evolução dos animais. Pergunte aos alunos como os animais se adaptaram a diferentes ambientes ao longo do tempo.
- Apresente alguns exemplos de adaptações animais, como camuflagem, mimetismo e especializações alimentares.
- Conclua a aula resumindo os principais pontos discutidos e destacando a importância da compreensão do desenvolvimento animal para entender a biodiversidade e a evolução das espécies.
Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade dos desenhos e apresentações, e a compreensão Demonstrada das diferentes etapas do desenvolvimento animal.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes afirmações sobre o desenvolvimento animal está incorreta?
Resposta: no desenvolvimento direto, o animal nasce com uma forma semelhante à do adulto.
Qual das seguintes características NÃO é comum a todos os animais?
Resposta: Fotossíntese
Qual das seguintes características não é uma adaptação animal para sobrevivência em diferentes ambientes?
Resposta: inteligência
Qual dos animais a seguir apresenta desenvolvimento direto, ou seja, nasce com as características semelhantes às do adulto?
Resposta: Gafanhoto
Qual das seguintes adaptações animais NÃO está diretamente relacionada ao processo de desenvolvimento?
Resposta: muda de pele
Qual das afirmações abaixo é FALSA em relação ao desenvolvimento dos animais?
Resposta: No desenvolvimento direto, os animais nascem com a mesma forma e aparência que terão na fase adulta.
Qual das seguintes adaptações NÃO é um exemplo de mimetismo?
Resposta: Uma flor que emite um perfume atraente para atrair insetos
Qual das afirmações sobre o desenvolvimento animal está incorreta?
Resposta: todos os animais passam por um estágio larval em seu desenvolvimento.
Em qual dos animais abaixo o desenvolvimento ocorre por metamorfose completa?
Resposta: Borboleta
Qual das seguintes características não está relacionada ao desenvolvimento animal?
Resposta: mudanças de gosto
Qual das seguintes opções não é uma característica do desenvolvimento direto nos animais?
Resposta: o animal passa por um estágio larval antes de atingir a forma adulta.
Qual das seguintes afirmações sobre o desenvolvimento animal está incorreta?
Resposta: todos os animais nascem com a mesma aparência e comportamento que seus pais.
Qual das seguintes características não é usada para descrever o desenvolvimento animal?
Resposta: inteligência
Qual das seguintes características não é comum aos mamíferos?
Resposta: respiram por brânquias e vivem na água.