Título da Aula: "Descobrindo o Crescimento e o Desenvolvimento dos Animais"

Propósito da Aula: Desenvolver nos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental a compreensão sobre o processo de desenvolvimento de diferentes animais, desde o nascimento até a idade adulta.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e descrever as principais etapas do ciclo de vida de diferentes animais.
• Compreender a importância do crescimento e desenvolvimento para a sobrevivência dos animais.
• Relacionar o desenvolvimento dos animais com suas características físicas e comportamentais.
• Comunicar suas descobertas e conclusões por meio de textos, desenhos e apresentações.

Habilidades da BNCC: EF03CI05 - "Descrever e comunicar o processo de desenvolvimento de diferentes animais, desde seu nascimento, incluindo mudanças morfológicas, fisiológicas e comportamentais."

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos de animais em diferentes estágios de desenvolvimento (disponíveis online ou em livros didáticos).
• Cartolina ou papel A3 para cada grupo de alunos.
• Canetas hidrográficas ou lápis de cor.
• Folhas de papel sulfite e lápis para anotações individuais.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre animais e seus diferentes estágios de vida.
• Pergunte aos alunos se eles sabem como os animais crescem e se desenvolvem e se podem dar exemplos.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou em um cartaz.

2. Exploração Visual (15 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua imagens e vídeos de animais em diferentes estágios de desenvolvimento. Peça aos alunos que observem atentamente o material e identifiquem as principais mudanças que ocorrem durante o desenvolvimento desses animais.
• Oriente os alunos a anotar suas observações em folhas de papel sulfite.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Após a exploração visual, reúna os alunos em seus grupos e peça que compartilhem suas observações sobre o desenvolvimento dos animais.
• Estimule o debate e a troca de ideias, incentivando os alunos a fazer comparações entre diferentes animais e a identificar semelhanças e diferenças em seus padrões de crescimento e desenvolvimento.

4. Construção de Cartazes (20 minutos):

• Forneça cartolina ou papel A3 e canetas hidrográficas ou lápis de cor para cada grupo de alunos. Peça que eles criem um cartaz que represente o ciclo de vida de um animal escolhido pelo grupo.
• Oriente os alunos a incluir no cartaz desenhos, textos e rótulos que ilustrem as principais etapas do desenvolvimento do animal.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente seu cartaz à turma, explicando o desenvolvimento do animal escolhido. Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.
• Promova uma discussão geral sobre as semelhanças e diferenças entre os ciclos de vida dos diferentes animais apresentados.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância do crescimento e desenvolvimento para a sobrevivência dos animais.
• Reforce o aprendizado dos alunos, enfatizando a relação entre o desenvolvimento dos animais e suas características físicas e comportamentais.
• Incentive os alunos a continuar observando e aprendendo sobre o desenvolvimento dos animais em seu ambiente local e em diferentes ecossistemas.