Título da Aula: Sons, Objetos e Suas Propriedades

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Habilidades da BNCC: EF03CI01 - "Identificar e relacionar diferentes materiais, fontes sonoras, entre outros objetos, com o som e com a luz."

Objeto de Conhecimento: Produção de Som.

Objetivo da Aula:

• Explorar diferentes objetos e materiais, reconhecendo suas propriedades e capacidades de produzir sons.

• Desenvolver a habilidade de comparar e relacionar objetos com o som que eles produzem.

• Compreender que a matéria dos objetos influencia o som que eles produzem.

Materiais Necessários:

• Objetos variados, como pedras, moedas, pedaços de madeira, metal, plástico, tecido, entre outros.

• Instrumentos musicais simples, como pandeiro, chocalho e tamborim.

• Caixa de papelão vazia

• Colheres de madeira

• Materiais de escrita, como lápis e papel.

Duração: 50 minutos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o som e como ele é produzido.

• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o som e como os objetos produzem sons.

• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Exploração de Objetos (20 minutos)

• Organize os alunos em pequenos grupos.

• Distribua diferentes objetos para cada grupo.

• Peça aos alunos que explorem os objetos e descubram como eles produzem sons.

• Incentive os alunos a comparar os objetos entre si e observar as diferenças no som que eles produzem.

3. Compartilhamento e Discussão (10 minutos)

• Após a exploração, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a turma.

• Registre as informações compartilhadas no quadro ou flip chart.

• Conduza uma discussão sobre as propriedades dos objetos que influenciam o som que eles produzem.

4. Atividade Prática (10 minutos)

• Peça aos alunos que escolham um objeto e criem um instrumento musical simples.

• Forneça materiais como caixa de papelão vazia, colheres de madeira, entre outros.

• Dê aos alunos alguns minutos para criar seus instrumentos.

5. Apresentação dos Instrumentos (10 minutos)

• Peça aos alunos que se organizem em um círculo.

• Dê a cada grupo a oportunidade de apresentar seu instrumento e tocar uma música simples.

• Incentive os alunos a apreciar a música criada pelos colegas.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas discussões e atividades práticas.

• Avalie a capacidade dos alunos de identificar e relacionar diferentes objetos e materiais com o som que eles produzem.

• Avalie a compreensão dos alunos sobre a influência da matéria dos objetos no som que eles produzem.