Qual das seguintes informações pode ser melhor representada por meio de um gráfico de colunas?
(A) -
A sequência de números de uma lista telefônica.
(B) -
O número de alunos presentes e ausentes em uma turma.
(C) -
As cores favoritas de um grupo de amigos.
(D) -
As notas obtidas por alunos em uma prova de matemática.
(E) -
As datas de nascimento de pessoas em uma família.
Dica
- Escolha categorias claras e discretas para os dados.
- Rotule os eixos e o título do gráfico adequadamente.
- Use cores e padrões para diferenciar as categorias.
- Mantenha o gráfico simples e fácil de entender.
Explicação
Um gráfico de colunas é adequado para representar dados qualitativos categorizados, ou seja, informações que podem ser divididas em categorias discretas. No caso da alternativa (B), o número de alunos presentes e ausentes em uma turma pode ser categorizado como "presentes" e "ausentes". Um gráfico de colunas pode visualizar claramente essas categorias e a frequência de cada uma delas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são adequadas para representação em um gráfico de colunas:
- (A): Uma sequência de números não possui categorias discretas e não pode ser representada em um gráfico de colunas.
- (C): Cores favoritas podem ser representadas em um gráfico de colunas, mas não é a melhor opção, pois não há uma ordem ou frequência específica para as cores.
- (D): Notas obtidas em uma prova são dados quantitativos, não qualitativos, e devem ser representados em um histograma ou gráfico de barras.
- (E): Datas de nascimento são informações quantitativas que podem ser representadas em um gráfico de barras ou linha do tempo, mas não em um gráfico de colunas.
Conclusão
Gráficos de colunas são ferramentas valiosas para visualizar dados qualitativos categorizados, pois permitem a comparação fácil entre as categorias e a identificação de padrões e tendências.