Qual das tabelas apresenta as preferências de animais pelos alunos da sala?
(A) -
Tabela 1: Preferências alimentares dos alunos
(B) -
Tabela 2: Preferências de atividades esportivas dos alunos
(C) -
Tabela 3: Preferências de personagens de desenhos animados pelos alunos
(D) -
Tabela 4: Preferências de animais de estimação pelos alunos
(E) -
Tabela 5: Preferências de cores pelos alunos
Dica
- Leia atentamente o título da tabela para entender o assunto abordado.
- Observe os rótulos das colunas e linhas para identificar as informações apresentadas.
- Procure por padrões, tendências e outliers nos dados.
- Compare diferentes valores e categorias para identificar semelhanças e diferenças.
- Use a legenda para entender o significado dos símbolos, cores e padrões usados na tabela.
Explicação
A tabela (D) possui como título "Preferências de animais de estimação pelos alunos". As demais tabelas abordam outros temas:
- (A): Preferências alimentares dos alunos.
- (B): Preferências de atividades esportivas dos alunos.
- (C): Preferências de personagens de desenhos animados pelos alunos.
- (E): Preferências de cores pelos alunos.
Análise das alternativas
- (A): A tabela (A) apresenta as preferências alimentares dos alunos.
- (B): A tabela (B) apresenta as preferências de atividades esportivas dos alunos.
- (C): A tabela (C) apresenta as preferências de personagens de desenhos animados pelos alunos.
- (D): A tabela (D) apresenta as preferências de animais de estimação pelos alunos.
- (E): A tabela (E) apresenta as preferências de cores pelos alunos.
Conclusão
É importante ler com atenção o título e o conteúdo das tabelas para identificar corretamente o assunto abordado em cada uma delas.