Qual das seguintes conclusões é apoiada pelos dados nas tabelas apresentadas na aula?
(A) -
o sabor de sorvete mais popular em ambas as turmas é chocolate.
(B) -
o sabor de sorvete menos popular na segunda turma é morango.
(C) -
o sabor de sorvete mais popular na primeira turma é o mesmo que o menos popular na segunda turma.
(D) -
as duas turmas preferem o mesmo sabor de sorvete como o menos popular.
(E) -
o sabor de sorvete mais popular na primeira turma é diferente do menos popular na segunda turma.
Explicação
As tabelas apresentadas na aula fornecem informações sobre as preferências de sabores de sorvete de duas turmas. a conclusão (a) está apoiada pelos dados nas tabelas porque ambos os gráficos mostram que o sabor de sorvete mais popular em ambas as turmas é chocolate.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são apoiadas pelos dados nas tabelas:
- (b): a tabela mostra que o sabor menos popular na segunda turma é baunilha, não morango.
- (c): a tabela mostra que o sabor mais popular na primeira turma é chocolate e o menos popular é morango.
- (d): ambas as turmas preferem o sabor morango como o menos popular.
- (e): o sabor mais popular na primeira turma é chocolate e o menos popular na segunda turma é baunilha, portanto, eles são diferentes.
Conclusão
A interpretação e comparação de dados estatísticos em tabelas é uma habilidade importante para os alunos desenvolverem. ao analisar cuidadosamente as tabelas, os alunos podem tirar conclusões informadas e baseadas em evidências.