Comparando Informações de Pesquisas com Gráficos de Barras Simples Horizontais

Título da aula: Comparando Informações de Pesquisas com Gráficos de Barras Simples Horizontais

Propósito: Desenvolver a capacidade dos alunos de comparar informações de pesquisas utilizando gráficos de barras simples horizontais.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender o uso de gráficos de barras simples horizontais para representar dados.
  • Ser capaz de ler e interpretar informações apresentadas em gráficos de barras simples horizontais.
  • Comparar informações de diferentes pesquisas usando gráficos de barras simples horizontais.

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Habilidades da BNCC: EF02MA22 - "Comparar informações de pesquisas nas condições previstas na habilidade envolve algum conhecimento anterior de leitura de gráficos de colunas para que se possa ler o gráfico em barras simples horizontais. Especificamente, a tabela que deve ser lida aqui é uma tabela que relaciona duas variáveis de uma mesma população, ou a análise de uma mesma variável em duas populações diferentes (por exemplo, a relação entre as variáveis idade e número de irmãos em mulheres ou a variável preferência por times de futebol analisada entre homens e mulheres)."

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
  • Folhas de papel e lápis para cada aluno.
  • Gráficos de barras simples horizontais impressos ou projetados na tela.
  • Dados de pesquisas reais ou inventados para análise.

Plano de aula detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):

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