Qual das seguintes situações NÃO envolve a troca de moedas e cédulas?
(A) -
Comprar um pão na padaria e receber troco em moedas.
(B) -
Pagar um sorvete com uma cédula e receber o troco em moedas.
(C) -
Trocar uma nota de R$ 20,00 por quatro notas de R$ 5,00.
(D) -
Fazer uma doação para uma instituição de caridade com moedas.
(E) -
Comprar um livro com um cartão de crédito.
Dica
- Use recursos visuais, como moedas e cédulas reais, imagens ou slides.
- Envolva os alunos em atividades práticas, como jogos ou simulações de compra e venda.
- Conecte o aprendizado com situações do mundo real, como calcular o troco em uma compra ou identificar notas e moedas falsas.
Explicação
Nas alternativas (A), (B), (C) e (D), há troca direta de moedas e cédulas entre pessoas ou instituições. Na alternativa (E), o pagamento é feito por meio de um cartão de crédito, que não envolve a troca física de dinheiro.
Análise das alternativas
- (A) Envolve troca de moedas e cédulas ao receber troco em uma compra.
- (B) Envolve troca de cédulas e moedas ao receber troco em uma compra.
- (C) Envolve troca de cédulas por cédulas.
- (D) Envolve troca de moedas por moedas.
- (E) NÃO envolve troca de moedas e cédulas, pois o pagamento é feito por cartão de crédito.
Conclusão
Entender o uso das moedas e cédulas é essencial para realizar transações financeiras cotidianas. É importante que os alunos compreendam quando e como usar o dinheiro físico.