Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a reconhecer e nomear as cédulas e moedas brasileiras?

• forneça aos alunos moedas e cédulas reais para manipular e observar.
• use jogos e atividades que envolvam a identificação e nomeação de diferentes denominações.
• compartilhe informações sobre as características de segurança das cédulas e moedas para evitar fraudes.
• incentive os alunos a usarem cédulas e moedas em situações cotidianas, como brincadeiras de faz de conta ou compras simuladas.

A manipulação das cédulas e moedas permite aos alunos observar suas características físicas, como desenho, cor e valor. isso ajuda a fixar na memória visual e tátil a aparência de cada denominação, facilitando seu reconhecimento e nomeação.

As demais alternativas não são tão eficazes para o reconhecimento e nomeação de cédulas e moedas:

• (a): resolução de problemas envolve a aplicação de conceitos e estratégias matemáticas, não necessariamente o reconhecimento das cédulas e moedas.
• (b): equivalência de valores ajuda os alunos a entender as relações entre diferentes denominações, mas não foca especificamente no reconhecimento e nomeação.
• (c): discussão sobre história pode fornecer informações sobre a evolução do sistema monetário, mas não ajuda diretamente no reconhecimento e nomeação das cédulas e moedas atuais.
• (e): jogo de perguntas e respostas pode testar o conhecimento dos alunos, mas não oferece a oportunidade de manipular e observar as cédulas e moedas.

O reconhecimento e a nomeação de cédulas e moedas são habilidades essenciais para a alfabetização financeira. a manipulação prática desses recursos é um método eficaz para ajudar os alunos a desenvolver essas habilidades.